2.4《两位数乘两位数（进位 有0）》（课件）-三年级下册数学素养达标精品课（北京版）

素养达标北京版数学三年级下册 2.4《两位数乘两位数 (进位有0)》 素养目标 通过观察、分析、比较，掌握两位数乘两位数（进位） 的估算和计算法，以及因数末尾有零的乘法的计算方法。 解决实际问题的过程中，体会新旧知识的联系，培养学 生分析概括能力、发展应用意识。 培养学生的合作意识，让学生积极参与数学活动，获得成 功的体验，培养学生学习数学的信心和兴趣。 点掌握两位数乘两位数的笔算方法，正确进行笔算。 点正确笔算两位数乘两位数，明确笔算的算理。 学习任务 目录( CONTENTS 01 02 03 04 复习导入 探究新知 课堂巩固 归纳总结 前测达标 导学达标 训练达标 素养达标 A月aa61Ga0ml网A1 your1e网 Ai甘ou iext mment heeA甘yoa dd your ta connt herA划yoEt conterAd ycur tendl cortent Gend扫yrtl contentAdd your trdt contont cortenLAdd your tent conent. 学习任务一 复习导入，前测达标 (4分钟) 复习导入，前测达标 前测两位数乘两位数（不进位） 1.下面的竖式书写正确吗？ 32 32 32 ×12 ×12 ×12 64 64 64 32 320 32 9 384 384 复习导入，前测达标 前测2：两位数乘两位数（不进位） 2.商店里有13把雨伞，每把雨伞的价钱是22元。 根据下面的竖式，在括号里填上合适的数。 22 X13 66 …卖3 把雨伞可收66 22 元…卖10 把雨伞可收220 286 元…卖13 把雨伞可收86 元 学习任务二 探究新知，导学达标 (17分钟) ，探究新知，导学达标 知识点1探究两位数乘两位数（进位）的计算方法 阅读题目，你获得了哪些信息? 探究新知，导学达标 知识点1 探究两位数乘两位数（进位）的计算方法 这月午餐费每人交98元 32人在学校吃 午餐，一共要 交多少元？ 已知条件： 问题： 每人交98元，共 一共要交多少元？ 32人。