河北省石家庄市高邑县2022-2023学年四年级上学期等级评价练习语文试题

8,在课文中朗读“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这句诗时，应该用 ( )的语气。 A.高兴快乐B.热烈兴奋 C.喜爱赞美 D,责备叹息 9.下面对句子的理解，错误的一项是()。 A.风儿轻轻地唱着歌，喚醒了沉睡的大地。（拟人句）》 B.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻句） C.这包东西，你提得动吗？（反问句） D.树被大风吹倒了。（被字句） 10.炎帝尝出了三百六十五种草药，并记录下它们的形状、特点、生长情况，编 成了( ）。 A.《本草纲目》B.《黄帝内经》C.《神农氏百草》D.《本草经》 11.宙斯决定报复人类和普罗米修斯，他拒绝赐予人类完成文明所需的最后 一件东西是( ）。 A.智慧 B.善良 C.火 D.水 二、书写题 12.我能结合句子的语境，根据音节写词语。 (1)科学家经过反复yánji而( ),jiàshi( )员的安全得到了 更好的保障。 (2)爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūny心n( ),没有chong die ( )起来的，也不留一点儿空隙。 (3)蟋蟀不肯随遇而安，常常shen zhong( )地xuǎnz( 住址。 13.根据语境，填入合适的古诗文或谚语警句。 (1)老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好 意思。正如唐代的韩愈所说：“ ?” (2)关于秋天的谚语我知道很多，比如： 四年级语文(A),第2页，共6页 (3)在《雪梅》这首诗中，诗人评价“雪”与“梅”的诗句是：“ (4)常言道：“当局者迷，旁观者清”宋代文学家苏轼的（题西林壁）中蕴含 相同道理的诗句是：“ (5)炎帝 ,名日女娃，女娃游于东海， ,故为精卫。 三、表达与交流。 14,请仔细观察下面的三格漫画，完成下面问题。 (1)图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式？这种做法对吗？ (2)你觉得同学之间发生争吵后，正确的处理方式是什么？ 第二部分：阅读与鉴赏 一、课内阅读。 《夜间飞行的秘密》（节选） 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它 一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的 耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳 朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机 上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电 四年级语文(A),第3页，共6页 波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷 达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就 更安全了。 15.写出下列词语的近义词。 传播( )清楚( )揭开( )反复( 16.文中画横线词语“秘密”具体指的是什么？请在文中用“一—”画出来。 17.读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏 分别就是蝙蝠的 18.科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你还知道哪些人类从自然界得到的启示 呢？写一写吧。 二、课外阅读 渔夫织网 有一个渔夫贪图省事，织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有 捕到一条鱼，垂头丧气地回到了家。邻居对他说☐你织的网实在太小了☐哪 能捕到鱼☐还是把网织得大一点再出海捕鱼吧☐ 渔夫听了邻居的话，就认真地在家织网，几天下来，把网织得和邻居的一 样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼，一天下来，捕到了许多鱼，他唱着歌，高 高兴兴地回到了家。 渔夫想，看来捕鱼多少的关键是网的大小。如果我把网织得更大，那捕 到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼，一天接一天在家织网，几天下来，他 把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后，渔夫就带着它出海捕鱼去 了，他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想，这一网收起来，鱼一定可 以装满一船，想着想着，他乐出了声。 渔夫准备收网了，一拉网，觉得好沉好沉，拉了半天也拉不上来。网中确 实有许多鱼，鱼儿们拼命地向大海深处游去，把渔夫的小船也拉得翻了身。 渔夫这才知道，网并非是越大越好，贪得无厌，往往会得到相反的结果。 四年级语文(A),第4页，共6页 19.在文中的“☐”填上正确的标点符号。 20.比一比，组词语。 贪( 键( 备( 贫( )健( 惫( 21.联系上下文解释词语。 垂头丧气： 贪得无厌： 22.渔夫开始为什么垂头丧气地回了家？后来为什么高兴地回到了家？ 23.渔夫听了邻居的话是怎么做的？ 24.这篇短文告诉我们什么道理？ 第三部分：习 作 25.在平时的学习生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心 灵，假如我们能认真观察，及时把这些真实的情景和当时的感受记录下 来，打动的就不仅仅是我们自己。这次作文，就请你以自己的亲身经历写 件事，题目自拟，写出真情实感。注意书写工整，字数400字左右。 四年