专题13 分类计数原理与分步计数原理(重点突围)-【学霸满分】2022-2023学年高二数学下学期重难点专题提优训练(苏教版2019选择性必修第二册)

2023-03-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 7.1 两个基本计数原理
类型 作业-同步练
知识点 计数原理
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 584 KB
发布时间 2023-03-06
更新时间 2023-03-27
作者 高中数学资源
品牌系列 -
审核时间 2023-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37906061.html
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来源 学科网

内容正文:

令学利科购 学科网原创,让学司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 13分类计数原理与分步计数原理 目录 ☆【题型一】分类计数原理的定义 ☆【题型二】分类计数原理的应用。 2 ☆【题型】分步计数原理的定义 3 女【题型四】分步计数原理的应用 ☆【题型五】两个计数原理的简单应用 5 ☆【题型一】分类计数原理的定义 【例题】某班共有男生28名、女生20名,从该班选出学生代表参加校学生代表大会.若学校分配给该班1 名代衣,则有多少种不同的选法? 【答案】48 【详解】选出1名代表有两类方式: 第一类从男生中选出1名代表,有28种不同方法: 第二类从女生中选出1名代表,有20种不同方法. 根据分类计数原理,共有不同的选法种数是28+20=48 答选出1名代表有48种不同的选法. 【总结】利用分类计数原理,首先搞清要完成的“一件事”是什么,其次确定一个合理的分类标准,将 完成“这件事”的方法进行分类,然后对每一类中的方法进行计数,最后由分类计数原理计算总方法数, 【变式训练】 1.如果完成一件事,有n类方式,在第1类方式中有m1种不同的方法,在第2类方式中有2种不同的方 法…在第n类方式中有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=」 种不同的方法 【详解】N=四十m2十十m 2.在图中的电路中,仅合上1只开关接通电路,有多少种不同的方法? 【答案】5 【详解】在图中,按要求接通电路,只要在A中的2只开关或B中的3只开关中合上1只即可, 根据分类计数原理,共有2+3=5种不同的方法 答在图中的电路中,仅合上1只开关接通电路,有5种不同的方法。 3.从3名女同学和2名男同学中选出一人主持本班一次班会,则不同的选法种数为) ,原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学种问原创,让学习更答为! pzx K.coM学科网精品频道全力推荐 A6°B.5° C.3D.2 【答案】B 【详解】由分类计数原理知,共有3+2=5(种)不同的选法 4.某同学从4本不同的科普杂志,3本不同的文摘杂志,2本不同的娱乐新闻杂志中任选一本阅读,则不 同的选法共有() A24种B.9种 c3种D.26种 【答案】B 【详解】不同的杂志本数为4+3+2=9,从其中任选一本阅读,共有9种选法 ☆【题型二】分类计数原理的应用 【例题】某校高三共有三个班,各班人数如下表: (1)从三个班中任选1名学生担任学生会主席,有多少种不同的选法? (2)从高三(1)班、(2)班男生中或从高三(3)班女生中选1名学生担任学生会生活部部长,有多少种不同的选法? 【详解】(l)从三个班中任选1名学生担任学生会主席,共有三类不同的方案. 第1类,从高三(1)班中选出1名学生,有50种不同的选法; 第2类,从高三(2)班中选出1名学生,有60种不同的选法; 第3类,从高三(3)班中选出1名学生,有55种不同的选法. 根据分类计数原理知,从三个班中任选1名学生担任学生会主席, 共有50+60+55=165(种)不同的选法。 (2)从高三(1)班、(2)班男生中或从高三(3)班女生中选1名学生担任学生会生活部部长,共有三类不同的方案. 第1类,从高三(1)班男生中选出1名学生,有30种不同的选法, 第2类,从高三(2)班男生中选出1名学生,有30种不同的选法; 第3类,从高三(3)班女生中选出1名学生,有20种不同的选法。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学利网 学科网原创,让学司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 根据分类计数原理知,从高三(1)班、(②)班男生中或从高三(3)班女生中选1名学生担任学生会生活部部 长,共有30+30+20=80(种)不同的选法 【总结】利用分类计数原理计数时的解题流程 <分类 将完成这件事的方法分成若干类 求出每一类的方法数 <结论 将每一类的方法数相加得出结果 【变式训练】 1.在所有的两位数中,个位数字大于十位数字的两位数的个数为 【答案】36 【详解】(方法1)根据题意,将十位上的数字按1,2,3,4,5,6,7,8的情况分成8类,在每一 类中满足题目条件的两位数分别有8个,7个,6个,5个,4个,3个,2个,1个,由分类计数原理知,符 合条件的两位数共有8+7+6+5+4+3+2+1=36(个) (方法2)分析个位数字,可分以下几类: 个位数字是9,则十位数字可以是1,2,3,…,8中的一个,故共有8个: 个位数字是8,则十位数字可以是1,2,3,…,7中的一个,故共有7个: 同理,个位数字是7的有6个: 个位数字是2的有1个 由分类计数原理知,符合条件的两位数共有8+7+6+5+4+3+2十1=36(个) 2,某校高一年级共8个班,高二年级共6个班,从中选一个班级担任学校星期一早晨升旗任务,安

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