16.1 二次根式-【夺冠百分百】2022-2023学年八年级数学下册新导学课时练(人教版)河北、全国通用

2023-03-06
| 2份
| 6页
| 163人阅读
| 3人下载
山东仁心齐教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第十六章二次根式 16.1二次根式 第1课时 二次根式的定义 A基础巩固练 7.(2022邢台信都区期末)若√300a是二次根 1.(2021天水麦积区期末)下列式子一定是二 式,则a的取值范围是 :若300a 次根式的是( 是正整数,则正整数a的最小值是 8.求使下列各式有意义的x的取值范围。 A.√-x-2 B. 2 C.√x+2 D.√x-2 (1)√-x (21 2.(202广州中考)代数式有意义时 应满足的条件为() A.x≠-1 B.x>-1 C.x<-1 D.x≤-1 母题变式 (3)2z+V3-. 2 若x=2能使下列二次根式有意义,则这个 二次根式可以是( A.√x-3 B.√I-x C.√3+x D./-2元 小若式子 三十(m一2)°有意义,则实数m 9.淇淇想裁剪一块面积为150cm2的等腰三角 的取值范围是( 形纸片,使它的底边与底边上的高之比为 A.m≥-1 5:4,则这个三角形的底和高分别是多少? B.m>-1 C.m≥-1且m≠2 D.m>-1且m≠2 4使代致式 一十4-3x有意义的整数x 有() A.5个B.4个C.3个D.2个 5.(陷阱题)如果√x-2·√x一3=0,那么x的 值为 6.若y=√x一3+√3一x-2,则√x+y的值 是 新导学课时练 数学·八年级(下)·R] B思维拓展练 C素养提升练 10.(2022泰安期中)已知a满足|2018-a+ 15.(陷阱题)自习课上,张华看见同桌刘敏在 √a-2019=a,则a-20182=() 练习本上写的题目是“求二次根式石 A.0 B.1 √a-3 C.2018 D.2019 中实数a的取值范围”,她告诉刘敏说:“你 11.若代数式√a-5+|b-1|十c2+a在实数范 把题目抄错了,不是·石’,而是 Va-3 围内有意义,则此代数式的最小值为 () 3’“刘敏说:“咬呀,真抄错了,好在 A.0B.5 C.4 D.-5 不影响结果,反正a和a一3都在根号内.” 12.若4,6为实数,且6=0十=口,则 a+7 试问:刘敏说得对吗?就是说,按照ā √a-3 a+b= 13.已知a,b分别为等腰三角形的两条边长,且 解题和按照、3解题的结果一样吗? a,b满足b=4十√3a-6+3√2-a,求此三 角形的周长 14.(规律探究题)观察下面表中的式子,写出 第n个式子(用含n的代数式表示),这个式 子一定是二次根式吗?为什么? 第1个 第2个 第3个 第4个 √-I √2-2 √/3-3 /42-4 2 ______第十六完二次根式与学课时练 第2课时,二次根式的性质 A基础巩固练母题变式 1.下列式子:-2a-5,-3.2a+1=4,3x^3+已知:a,b,c是△ABC的三边长,化简 2x'y',4\sqrt{5}.x≤1.其中代数式的个数(a+b+c)-\sqrt{b}+c-a)+\sqrt{C}-b-a) 为()。 A.2B.3 C.4D.5 2.下列各式成立的是() A.(-2)^z=2B.(-7)^z=-7 8.计算: C.\sqrt{x}^z=x D.(-6)=-6 3.(2022南京模拟)若(2+x)^t=-x-2成 立,则x满足的条件是() A.x>2B.x<-2 C.x≥-2D.x≤-2(3)(5\sqrt{2})!-(4(_g), 母题变式 当a为实数时,\sqrt{a}^z=-a。则α在数轴上对 应的点在() A.原点的左侧 B.原点或原点的右侧 C.原点的右侧 D.原点或原点的左侧9.化简: 4.(2021呼和浩特回民区期中)若1≤x≤4,则 (1)\sqrt{0}.6﹒ |1-x|-(x-4)^化简的结果为() A.2x-5B.3 C.3-2x D.-3 5.若\sqrt{a}-2+|b+1|=0,则(a+b) =_____. 6.(2022重庆永川区期末)已知|x|=5.\sqrt{y}^z=(3)--4^.(4)\sqrt{6}=. 4.且x+y<0,则y-x=_ 7.如果三角形的三边长分别为3.m,5,那么化 简\sqrt{4}-4m+m^2-(m-8)^的结果 为_____. 3 新导学课时练 数学·八年级(下)·R] B思维拓展练 C素养提升练 10.化简V一aa=() 14.(2022北京东城区期中)阅读下列解题过 A.a B.-a C.a D.a 程:-√任√: 11.(2022龙岩新罗区期未)已知a=a十4,则 √a-5a= 吾---: 12.已知|a|=-a,化简:√(a-2)2+|1 -品- a+2a. a-品 (2)利用这一规律计算: √-×1-8)×1-)×…x1-2】 (写出计算过程). 13.甲,乙两人计算算式x+√1一2x十x的值, (3)观察上面的解题过程,猜想: 当x=3的时候,

资源预览图

16.1 二次根式-【夺冠百分百】2022-2023学年八年级数学下册新导学课时练(人教版)河北、全国通用
1
16.1 二次根式-【夺冠百分百】2022-2023学年八年级数学下册新导学课时练(人教版)河北、全国通用
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。