内容正文:
学校
班级
七年级语文试卷(二月)
(考试时何共120分钟,试卷满分100分)
考号
温整提示:请每一位考生把所有的苦案都答在答题卡上,否则不给分,答题要求见答题卡,
姓名
一、积与运用(20分)
1.下列词语中加点字的字音、学形完全正确的一项是)名分》
A获膜(i)
技临(1)
潜力(qan实十一玷轻怕重(nidn)
七
B.参差(cen)
吝青(shb)
年
C禁橱(g0)
企盼(q1)
惩戒(cheng)叶2t混为-谈(h0n)
级
D.静遂(m)气城义g
甲会
类不感收6g
语
2,被填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是气)℃2分了
文
文明如水
从黄润长江流域到幼发拉底河底格里斯流域,从印度次大陆到中
质
南半岛,古老而空的亚洲文明被此交相耀映:六示入,筑牢了文明互鑫的情患组
量
带,。了民心相通的友好桥梁。
A波澜不兴
多边百花齐
搭建
试
B润物无声
多元
粗得益影
搭建
题
C波澜不兴
多元
百花齐放
组建
D.润物无声
多边
相得益彰
组建
(二月)
3.下列容句没有语病的项是乙*2分
A青少年长时间一直玩游戏,不利于身心健康,
B.经过老师的帮助,我的学习成绩有了很大的提高。
C,同学们认真讨论并学习了(中学生日常行为规范》。。
D,优秀的文学作品会制造出棚糊如生的人物形象。
4.下列语法知识判断有误的一项是(.鼠)减2分)中元
A,“课事要实,创业要实,做人要实,这是微事的标杆”中加点词语依次是动词、名词。
B。“地那双乌黑的跟晴显露出沉思和不安的神情,”句子的主语是“地”
C,“引经据典”“千丝万缕”“天高云淡”“张目结舌”都是并列短语
D.
“由于各拱相联,所以这种桥叫作联拱石桥。”是一个因果复句,。
。话文试程七年级都第1到,共6页
5.下列关于文学常识和名著表述有误的一项是分)
A.陆游,字务观,号放路,宋代著名爱国诗人。我们学过他的诗什一月四日风四大作
B。诸葛亮,字孔明,号卧龙先生,三国时弱汉政治家、军事客
C.《西游记》中的唐僧在五行山揭去观音菩萨的压帖,救出孙悟空,那号“行者”
D.《狗∙猫∙取》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,文中提到仇猫的原因之一是辟
6,对下面这首诗赏析有误的一项是()(2分)
观沧海.
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙,
树木丛生,百草丰茂,
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
A星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
A.诗歌的开篇两句“东临碣石,以观沧海”交代了观海的方位、地点以及观察的对象。
B.“水何澹澹,山岛竦峙”两句采用动静结合、虚实结合的写作手法描写了海水和山岛。
C.“日月之行”和:“星汉灿烂”中“日月”“星汉”都具有宏大的特点,给人以壮美之感。
D.本诗是曹操北征乌桓获胜后所作,表现了他统一全国的雄心壮志和昂扬奋发的精神。
7.结合语境补写句子,使之与上下文构成语意连贯的排比句。(2分)
缺角的月亮且没有耀眼的光辉,但同样照绳人间;—.清澈的溪流
虽没有博大的胸怀,但同样滋润大地。世上没有十全十美的事物,有时缺憾也是一种美。
8综合性学习(2分)
阅读以下两则材料,探究《中国诗词大会》节目受观众喜爱的原因。
【材料一】节目组一方面创断地运用舞类、动画、音乐等视听技术手段,对演播室
语文试在七年级第2页,共6页
进行全方位的感境管造,让诗词在演橘室中“活”了起来:另二方而精设计嘉宾解决环
节让冷知识在然”常景中夏活
【材料二】节目的支持者中所占比例最大的就是学生和零长,不少中学生的寥长附着
孩子中在电视机精观看有家长表示:这个节自的很多题自我的孩色会客很多诗词
他都学过,因此绝很感头是。
9.古诗文默写填空。(4分)
(1)我寄愁心与明月,
(李白《闻王昌龄左是龙标遥有此寄》)
(2)
崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)
断肠人在天涯。(马致远《天净沙秋思》)
(4)自古逢秋悲寂密
(刘禹锡《秋词》等易
(5)
,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(6)夫君子之行,静以修身,
(诸葛亮《诫子书》)
(7)追随诗人脚步,共赏山川之美。随王湾行舟江上,感受长江“
(《次北圈山下》)的辽阔宽广、波平浪静
二、阅读(40分)
(一)阅读下面【甲】【乙】两段选文,回答10-13题.中12分)人?
【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不温,不
亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子在川上日:“逝者如斯夫,不舍登夜。”
子曰:”三军可夺师也,亚夫不可本志也n
子日“饭流食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中。不义而富且贵,于我如浮云。
(选自《论语》十二章)
【乙】普”少习吏事,靠学术,及为相,太祖”常劝以读书。晚年手不释叁