第3单元 9 鱼我所欲也（晨读晚背）（作业课件）【鸿鹄志·名师测控】2022-2023学年九年级下册初三语文（部编版）襄阳专版

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典鹅击 《名师测控》 人教版一九年级下册语文 鸡鹅击 基础积累 1.通假字 (1)故患有所不辟也（同“避”，躲避） (2)万钟则不辩礼义而受之（同“辨”， 辨别) (3)所识穷乏者得我与（同“德”，感恩、 感激) (4)所识穷乏者得我与（同“欤”，语气词） (5)乡为身死而不受（同“向”，先前、从前） 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 2.古今异义 (1)万钟则不辩礼义而受之 古义：古代的一种量器 今义：计时的器具 (2)万钟于我何加焉 古义：益处今义：增加 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 3.一词多义 (1)与 所识穷乏者得我与（同“欤”，语气词）》 蹴尔而与之（给予） 蹴尔而与之（连词，表修饰） (2)而舍鱼而取熊掌者也（连词，表顺接） 由是则生而有不用也（连词，表转折）》 二者不可得兼（得到） (3)得所识穷乏者得我与（同“德”，感恩、 感激) 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 4.词类活用 (1)所识穷乏者得我与（名词用作动词，同 “德”，感恩、感激) (2)由是则生而有不用也（名词用作动词， 获得生存) 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 知识概要 1.文学文化常识 (1)作者简介 孟子（约公元前372一公元前 289),名轲，字子舆，邹国（今山东邹城 东南)人，战国时期思想家，儒家学派 的代表人物之一，被尊称为“亚圣”。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 (2)作品简介 《孟子》是记录孟子及其弟子言行 的著作，共七篇。其文气势磅礴，论证 严密尤长于譬喻，即用形象化的事物 和语言来说明复杂抽象的道理；语言 明白晓畅，平实浅易，又精练准确，对 后世散文的发展有很大影响。 学有鸿鹊志展翅任翱翔 ………………………… 2.主题解说 本文以“鱼”和“熊掌”作类比，引出并 阐述了义重于生、义重于利和不义可耻的 道理，提出“舍生取义”的观点，赞扬了那 些重义轻生，舍生取义的人，斥责了那些 苟且偷生、见利忘义的人，告诫人们要以 “义”为重，不要失去“本心”。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 3.结构梳理 舍鱼而取熊掌 提出论点 类比论证 舍生而取义 甚于生者，不为苟得，中因 鱼我所欲也 甚于死者，患不辟也推果 逻辑推理 莫甚于生，何不用也假设 舍生取义 莫甚于死，何不为也 推理 正面论证，嗟来之食，正反 举例论证 反面论证，万钟俸禄对比 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 版权声明 本课件仅用于个人学习、研究或欣赏，及其他非 商业性或非盈利性用途。使用者需遵守著作权法及其 他相关法律规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法 权利。 除此以外，将本课件任何内容用于其他用途时， 应获得授权，如未经授权用于商业或盈利用途，一经 发现，将追究侵权者的法律责任。 学有鸿鹄志展翅任翱翔