3.2 青春有格 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 3.2 青春有格：规则 行己有耻 止于至善 2 自读课本 P27---P31,思考下列问题： 1.什么是行己有耻？ 2.如何做到行己有耻？ 3.什么是止于至善？ 4.如何做到止于至善？ 3 第一目 行己有耻 1.行己有耻的含义 行己有耻 人有耻，则能有所不为 孔子 朱熹 青春并不意味着肆意放纵， 总有一些基本规则不能违反， 一些基本界限不能逾越 一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 2.如何做到“行己有耻”（要求）？ ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 人有耻，则能有所不为 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。 知廉耻，懂荣辱。有所为，有所不为 “羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它就像威严的法官，端坐在内心法庭。在行动之前，审查愿望。在行动之中，监督调节。在行动之后，反思效果与影响。 孔子：“羞恶之心，义之端也” 2.如何做到行己有耻？ (2)要有知耻之心，不断提高辨别”耻”的能力。 （3） “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 2.如何做到行己有耻？ 思考一：小明为什么纠结？ 思考二：小明的行为给你带来哪些启示？ 情境：考试完后，几个同学邀小明去网吧打游戏放松一下。面对同学的邀请，小明觉得很纠结，但是，他还是说服了自己，独自回家了。 提示：考试结束后，小明也想放松。去网吧对于他来说是一个非常大的诱惑。 最后小明没有同去，说明他能拒绝不良诱惑，有良好的自控力。 “行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。P29 10 ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。P28.1 ②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。P28.2 ③要树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做。P28.3 ④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。P29.1 2、怎样做到“行己有耻”？①②③④P28-29 第二目 止于至善 重庆公交车坠河事件 课堂笔记 3. 什么是止于至善（是什么） “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 01 行己有耻 春晚这首歌中感动数亿网友的“主角”，找到了！ 总台兔年春晚由毛不易演唱的《你好，陌生人》用娓娓道来的歌声聚焦平凡陌生人的善良和暖意图片 他们有： 地铁上借肩膀给工人倚靠的小伙 地震中逆行开闸泄洪的甘宇 搬板凳让工人伯伯休息的萌娃 …… 01 行己有耻 还有她！ 1月21日晚，正值除夕夜，南宁地铁2号线保洁员潘爱春“狂奔救人”暖心事件，登上2023年全国春节联欢晚会《你好，陌生人》节目片段，潘爱春的暖心善行也得到了全国网友点赞。 观看视频思考：潘阿姨及其他“陌生人”为什么能感动数亿网友？ 课堂笔记 4. 为什么要止于至善（为什么） ①人无德而不立。 ②一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。 5.如何做到“止于至善”？ ①可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为。 28 5.如何做到“止于至善”？ ②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样，向榜样学习。 遇见有才能的人，要选择他的长处向他学习，遇见没有德行的人，要学会反省自己是否有和他一样的错误。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 28 东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密羞愧而返。 慎 独 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 ③ 要求我们养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。 这对我们追求止于至善有何启示？ 少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。青春，需要我们去经历，去体验。你怎样，你的国家就怎样！ ④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。 ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。P29 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。P30 ③养成自我省察的习惯。（自省、慎独）P31 ④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长、在成长中收获，是对青春最好的证明。（P32） 5、怎样做到“止于至善”？①②③P29-31 品味慎独精神 “吾日三省吾身”“日省齐身，有则改之，无则加勉”都是强调我们要学会