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第一单元分数幼加减法
》》考点一异分母分数加减法
先通分,转化成同分母分数,再按照同分母分数加减法的方法进行计算。
女计算结果不是最简分数的要化成最简分数。
活学活用
1、看图计算。
T-T即-
12-13=(
)-()=()
©XXX-X
12+16=()+(
)=(
2、一根绳子长,另一根绳子长,两根绳子一共长()。
3
A.
D.5
5
6
6
3与算式1
的结果最接近的数是(
)。
1213
B.
1
A.
12
C.0
D.1
4、直接写得数。
12+13=
23-16=
38+16=
27+314=
710+25
=
1-27=
23-49=
13-15=
14-15=
815-13=
5、学校买来一批图书,其中漫酒书占号故事书5子两种书一共占总数的几
分之几?
>>》考点二分数加减混合运算
1、运算顺序
分数加减混合运算的顺序与整数相同,右括号的,先算括号里面的:没有括号的,
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按从左到右的顺序一次计算。
2、运算律
①整数加法的运算律对于分数同样适用:
②整数减法的性质对于分数同样适用(连续减去两个相同的数,相当于减去这
两个数的和):
例如:
31131,1、
555555
(十一
活学活用
1、25+27-25-27的结果是()。
B.5
D.0
35
2、小佳读一本书,第一天读了全书的,第二天读了全书的,还要读全书的
)才能打完
1
A.
B.
9
C.
11
D.
1
10
20
20
20
3
3、
再减去(
、),差是,。
4、一堆水泥,第一次运走了君,第二次运走了兮,还刚号。原来这维水泥共
有()t。
5、脱式计算。
11,15
7.1,3
1226
1684
352+
814.9
3
119113
172917
20
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2
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421
5+22
55,2
51515
1863
27+7+2
6、工程队第一天修路如,比第二天多修了如,第三天比绮一天少修了后n
三天一共修路多少千米?
7、一根铁丝长m,比另一根铁丝长m,两根铁丝一共长多少米?
>》考点三分数和小数的互化
1、分数化成小数的方法
根据分数与除法的关系,用分子除以分母,除不尽的按要求保留一定的小数位数。
2、小数化成分数的方法
先根据小数部分位数将小数写成分母是10,100,1000,…的分数,再对分数
进行化简。
活学活用
1、0.073里面有()个千分之一,化成分数是()。
2、在横线上面的括号里填上合适的小数,横线下面的括号里填上合适的分数。
3
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01
A
3、在括号里填上适当的分数。
0.3km=(
)km
0.125t=()t
15分=()时
4、在括号里填上适当的小数或分数。(除不尽的,结果保留两位小数)
0.28=()()
1.35=()()
3-()
启=()
5、把下面的小数化成分数。
0.3
0.5
2.06
0.55
6.25
6、把下面的分数化成小数。
1
2
4
4
1-5
2-5
1-8
7、在○里填上“>”“<”或“=”
0.451
920
310
0.29
425
0.16
7250.279
78○0.875
0.667○23
8、小佳和乐乐同时从学校出发去公园,小佳骑共享单车用了时,乐乐乘坐公
交车用了0.24时,两人谁先到达公园,早到了多长时间?
参考答案
第一单元
考点一
4
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2、D
3、C
4、
51
13111
6
2
24
2’
10
2
2
11
7
9’15’205
2,113
5+420
答:两种书一共占总数的
20
考点二
1、D
2、C
3、
1
10
4、
8
5、
1-3
9%
15
29
20
422
9'
21
6、
317
5420
(km)
327
51515
(km)
,7,717
5+20
1512
(km)
答:三天一共修路
km
12
7、
323_11
(米)
45410
答:
两根铁丝一共长凸米。
10
考点三
1、73,73
1000
2、0.25,0.625,1.5
5
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311
10’8’4
25’20
0.28,0.38
31231
,6
10’225020
4
6、0.5,0.25,0.75,0.2,0.4,0.125,0.35
7、>>=>=
8、时06时
0.6时>0.24时
0.6-0.24=0.36(时)》
答:乐乐先到,早0.36时。
6
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