第4单元 14 山水画的意境（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2022-2023学年九年级下册初三语文（部编版）山西专版

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典鹅击 《名师测控》山西 人教版一九年级下册语文 鸡鹅 14 山水画的意境 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 名师导学 加引号，但是都注明原文的 出处。暗引指不说明引文 ◆考点聚焦 出处，而将其编织在自己的 分析议论文中引用的作用 话语中，或是引用原句，或 【考点解说】引用是指 是只引大意。议论文中，常 在说话或写作中引用现成 引用名人名言或名人的观 的话，如诗句、格言、俗语等 点等作为论据，引经据典地 来表达自己思想感情的修 分析问题、说明道理。 辞手法。引用可以分为明 【答题技巧】(1)了解常 引和暗引两种。明引指直 见的引用类型及其常见作 接引用原文，并加上引号， 用，根据引用的类型，结合 或者是只引用原文大意，不 引用的内容具体分析引用 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 的作用。如引用名人名言、 点、激发读者阅读兴趣等； 格言警句、权威数据，可以 用于文中，可以使论据确凿 增强论证的说服力和权威 充分，说明问题、阐明观点 性；引用名人逸事、奇闻趣 时增强说服力，具有突出中 事，可以增强论证的趣味 心、富有启发性、使语言精 性，吸引读者的阅读兴趣。 练等作用；用于结尾，可以 (2)注意引用的位置，根据 起到画龙点睛、启迪读者的 引用的位置并结合文章的 作用。 内容具体分析引用的作用。 用于开头，常常是引出中心 论点或论题、证明中心论 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 读。书 1.请欣赏下面的书法作品，说其宁体，并用楷体将其止确、规范地 书写在田子格内。 姜境是山奶画的灵魂 字体： 2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 惆怅 真挚 渲染 lin luè bi 身 其境 浮光 影 金 辉煌 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 读。思 (一) 3.阅读下面的语段，下列说法正确的一项是 人类对美的追求是一种永恒，而美的图景无论是绘画还是摄 影艺术，都会给人带来A的享受。因为艺术的核心在于精神意 识，而精神首要的是能展示出}之境界。如果没能给人以美的愉 悦或感触，无论怎样去描述或强加也难以艺术相称，艺术之美往 往反映在意境的视线里，会展现出一种唯美的生活状态。 A.语段画波浪线的句子是囚果关系的复句。 B.“愉”“悦”二字的部首都是“小”，这个部首的第三画是点。 C.语段中画横线的句了巾“往往”是形容词，“意境”是名词，“展 现”是动词。 D.把“清新悦月”和“审美”分别填入A、B两处，则分别为：A清新悦 目，B.审美。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 ……………… 【解析】A.回波浪线的句子是条件关系的复句；B“”的第三回是竖：C“往 往”是副词。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 (二) 品悟文章之美 周凳华 ①虽说文无定法，但文章是枯燥无味还是引人入胜，是空洞无 物还是见解独到，不难分出优劣高下：文章是为文者思想认识的集 中体现，理解文章之美最重要的是理解文章所深藏的哲学底蕴。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 ②文章之美透射价值之美。立言立文目 的在于明确目标、引领方向、凝聚人心、启发行 动，科学的世界观、人生观、价值观是文章生命 力的内核。北大红楼一楼西头的阅览室是青 年毛泽东工作过的地方。在这里，他经常阅读 共产主义书籍，接受了马克思主义对历史的正 确解释后，对马克思主义的信仰就没有动摇 过。文章的价值和魅力可见一斑。 ③文章之美透射逻辑之美。文字是思维 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 的载体，逻辑是思维的内核。一篇好的文章首 先在形式上是符合逻辑的，符合人们的一般思 维规律，让人看得清楚，读得明白。如果文章 让人感觉思路不清、语焉不详，大多是逻辑出 了问题。逻辑清晰、论证严密只是第一步，逻 辑之美还体现在揭示事物发展的内在逻辑，通 过由表及里的分析、由此及彼的推演，深刻探 究存在于事物当中的规律、存在于人心之中的 共识，达到一语中的、一鸣惊人的效果。 学有鸿鹄志展翅任翱翔