16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年-(配套课件)【初中学霸作业本】2022-2023学年八年级下册语文 部编五四版

2023-04-20
| 38页
| 292人阅读
| 6人下载
教辅
山东绿卡教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年/顾拜旦
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.26 MB
发布时间 2023-04-20
更新时间 2023-04-20
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37903292.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同步教材的漫画课堂笔记,像__-书多用,同步训练+重点讲_单元精练,专项巩固练。 ””①看漫图一样轻松快乐学习。_解册+质量监测卷+答案详学八年级下期中、期末突击练,一 ■=-=点点三∠看漫画一样轻松快乐学习,解期+质量监测卷+答案详八年级下期中、期末突击练,一 解图。套冲A好卷,。_ 学霸笔记阅读理解 _________学霸笔记中3周“秘”计划 同步教材的便携工具书,平_____中数_通进初中知识的温画课堂严格选篇,分级训练,答案 百==的速直,考的速记,记记背__第记,系统机理知识WEEKLY LAN I#Z试i并有全文翻译。 背用这本。 16庆祝奥林匹克运动 复兴25周年 八年级下 DAS智|绿卡图书 学习目标 1.结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景,把握演 讲的内容。 2.梳理演讲的思路,理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵。 3.感受演讲语言的庄重典雅风格,体会本文站位高、格局广 的特点。 DASS|绿卡图书 作者介绍 顾拜旦(1863一1937), 法国教育家、社会活动家, 现代奥林匹克运动创始人。 Ps1¥ 绿卡图书 1883年首次提出举行世界性体育比赛的设想 1894年在巴黎成立国际奥林匹克委员会,被选为秘 书长,并促成1896年第1届现代奥林匹克运动会在 希腊雅典举行。1896一1925年任国际奥委会主席。 1925年起任国际奥委会终身名誉主席。顾拜旦为奥 林匹克运动的复兴和发展做出了巨大贡献。著有 《体育颂》《运动心理学试论》等。 DAS智|绿卡图书 背景资料 奥林匹克运动会起源于古希腊的奥林匹亚竞技, 每四年举办一届。1916年本应在德国柏林举行第六 届奥运会,却因第一次世界大战而停办。1919年4 月,第一次世界大战结束仅5个月,顾拜旦出席了 在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员会,发表了 题为《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的演讲。 DAS图|绿卡图书 基础知识 宇音字形 浩劫(jié) 崩溃(kui) 阐述(chǎn) 萦绕(yíng) 歧途(qí) 枷锁(jiā) 拙劣(zhuō) 奠定(dian) 祈祷(q1) 气氛(fēn) 挚爱(zhì) 相辅相成(fǔ) 湛蓝(zhàn) 襁褓(qiǎngbǎo) D1S1绿卡图书 重,点词语 【乌托邦】泛指不能实现的愿望、计划等。 【分崩离析】形容集团、国家等分裂瓦解。 【暴风骤雨】来势急速而猛烈的风雨,比喻声势浩大、 发展迅猛的群众运动。 PAss1¥ 绿卡图书 【行将就木】快要进棺材了。指人临近死亡。木, 指棺材。 【针锋相对】针尖对针尖,比喻双方策略、论点等 尖锐地对立。 【相辅相成】互相补充,互相配合。 【误入歧途】因失误而走上错误的道路。 DAS智|绿卡图书 【一呼百应】形容响应的人很多。 【愧不敢当】谦锌,指对褒奖等感到惭愧,承当不 起。 【自圆其说】使自己的论断或谎话没有破绽。

资源预览图

16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年-(配套课件)【初中学霸作业本】2022-2023学年八年级下册语文 部编五四版
1
16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年-(配套课件)【初中学霸作业本】2022-2023学年八年级下册语文 部编五四版
2
16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年-(配套课件)【初中学霸作业本】2022-2023学年八年级下册语文 部编五四版
3
16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年-(配套课件)【初中学霸作业本】2022-2023学年八年级下册语文 部编五四版
4
16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年-(配套课件)【初中学霸作业本】2022-2023学年八年级下册语文 部编五四版
5
16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年-(配套课件)【初中学霸作业本】2022-2023学年八年级下册语文 部编五四版
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。