内容正文:
第四课揭开情绪的面纱同步练习
一、选择题
1.进入青春期后的我们情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光灿烂,有时愁眉苦脸,有时暴
跳如雷。这说明()
A,人的情绪复杂多样,不可捉摸
B.情绪反应强烈,情绪体验常常不稳定
C.青少年情绪经常处于失常状态
D.青少年情绪不稳,犯错误也无可厚非
2.人的情绪包括喜、怒、哀、惧等基本情绪,也有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。学
会正确对待自己的各种情绪感受,就要()
A,时刻使自己保特积极的心态
B.理性对待适度的负面情绪
C.排除一切负面情绪对自己的影响D.使自己持续处于负面情绪状态
3.“郁间”是近几年来青少年常说的一个词语。一项关于中学生的调查显示:4977%的学生常感
到心里烦躁又无处诉说。对此,下列认识不正确的是()
A.情绪问题是中学生无法摆脱的困扰B.方法得当,这些情绪问题可以得到解决
C.长期被消极情绪困扰十分有害
D.寻求帮助是中学生解决情绪问题的好办法
4.好朋友转学走了,玲玲最近情绪总是很低落,父母怕影响她学习,决定在周日带玲玲去郊区
游玩,一家人在郊外的美景中玩得很开心,玲玲的情绪也被调动了起来。下列对情绪的理解正
确的是()
①情绪受多方面因素影响
②情绪不会随若周围情况的变化而发生变化
③情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调节
④我们应学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪
⑤人与人之间的情绪会相互感染,包括影响周围的人
A.①②③⑤B.①③④⑤C.①④⑤D.②③⑤
5.同样描写雨,有日“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”,显得冷落与凄凉:也有日“水光潋滟
晴方好,山色空蒙雨亦奇”,则显得开阁与达观。由此可见()
①人们的情绪会随着情况的变化而变化
②人的情绪反映着人对外界事物的态度
③人情绪中的积极一面要远胜于消极一面
④人的情绪总是捉摸不定、瞬息万变的
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.在上次数学测验中,小文没考好,情绪总是很低落。周日,爸爸妈妈带她去郊外的美景中玩
了一天,一家人玩的很开心,小文的情绪也被调动了起来。对此理解正确的是()
①情绪具有相通性
②学会在合适的场合表达自己的情绪
③情绪会随着周围情况的变化而发生变化
④情绪与个人的生活态度紧密相连,调解不起多大作用
A.①②③
B.①②④C.①③④
D.②③④
7.善修养,重情操,修身可以养性,读书可以怡情,古代文人多数时候能保特一份心灵上的恬
静与淡定,处事平和,不温不火,这些都是极助于养生的,因此中国古代文人多长寿。由此可
见()
①情绪影响着人们的行为和生活
②积极平和的情绪有利于身心健康
③精神愉快、心情舒畅、开朗豁达是健康长寿的重要因素
④只要心态平和就可以百病不生
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
8.小云起床后,发现自己长出了青春痘,很自卑。到学校后,遇到同学夸她的衣服时,顿时很
高兴:上课了,老师发下了单元测试卷,当看到自己成绩不理想时,想到马上就要开家长会了,
感到很害怕,由此可见()
①多样的情绪丰富我们的生活
②人们之间的情绪会相互感染
③任何时候都会产生相同情绪
④人们的情绪具有复杂多样性
A.③④B.①②C.②③D.①④
9.找出下列表达不同类情绪的句子()
A.人逢喜事精神爽
B.漫卷诗书喜欲狂
C。感时花溅泪,恨别鸟惊心
D.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜
10.“情绪中暑”指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时,人容易情绪失控,
又叫夏季情感障碍综合症。“情绪中暑”说明人的情绪变化受
A,个人生理周期影响
B.对某事的预期影响
C.周围舆论氛围影响
D.自然环境变化影响
11.七年级学生小新在班级里是学习委员,尤其喜欢钻研数学,被同学们称为数学“小博士”。
可在最近的一次测验中,小新的数学考得一塌糊涂,他也因此十分伤心、难过。此时,影响小
新情绪的主要因素应该是()
A.个人的生理周期
B.对某件事情的预期
C.自然环境
D.周围的舆论氛围
12.即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的
人。这说明人与人之间的情绪具有()
A.多样性
B.感染性
C.复杂性
D.决定性
13.下列诗句中属于表达“喜”的情绪是()
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
B.世情恶衰歇,万事随转烛
C.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花
D.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙是
14.柯洁在代表人类和机器人“阿尔法狗”进行对战时,第一局,心态平和,虽然棋输了,但取
得了人与机器大战的最好成绩,但后来,由于怕输等心理因素的影响,输得一塌糊除。这说明
()
①只要消除消极情绪,人就一定能战胜机器
②消极情绪影响正常水平发挥
③结果都输了,可见情绪对比赛过程无影响
④我们要善于调控情绪
A.①④B.②④C.①④D.②③
15.重