第二单元 做情绪情感的主人 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元《做情绪情感的主人》测试题 一、选择题 1.下侧漫画中随地吐痰的男子缺失的是() ①道德感②胜任感③责任感④安全感 A.①②B.①④ C.①③ D.③④ 2.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列语句表现了“喜”这一基本情绪的是 () A.哀民生之多艰 B.怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 C.待到山花烂漫时，她在丛中笑 D.风声鹤唳，草木皆兵 3.张老师学识渊博，思维敏捷，因此我很喜欢上他的数学课，每天都会先做数学作业。由此可 见，情感的作用表现在( A.人最基本的精神需求 B.驱使我们做出行动 C.与想象力创造力相关 D.不断扩展生活经验 4.“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮：消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天都伴随 着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的() ①人处于不同的情境中会产生不同的情绪 ②情绪对人的身体会产生不利影响 ③一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现 ④我们应当学会并善于调控好自己的情绪 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.下列说法正确的是() A.青春期的矛盾心理、负面情绪、负面情感完全是一件坏事 B.闭锁心理是青春期的正常现象，是消极的。自闭症是一种疾病，也是消极的 C.青春萌动是不正常的 D.其它男同学都长出了喉结、胡须，可小军没有。小军于是认为自己不正常 6.“青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花园的馨香中。”青春的校园总是洋溢着浓浓的 同学情谊，这句诗情画意的话告诉我们() A,异性同学之间不会有真正的友谊 B,异性同学之间不可能有正常交往 C.要珍爱青春年华和纯真美好情感 D.异性交往就一定会产生朦陇的情感 7.积极的心态和确切的目标是取得成功的起点。“我必须把自己的目标牢记在心里，用积极的心 态指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运！”这告诉我们(） ①要学会调节情绪，做情绪的主人 ②用合理的方式表达情绪 ③情绪表达对取得成功有影响 ④情绪表达是个人的事，与周围的人无关 A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④ 8.进入青春期，我们对自己的认识不断深入。下列归纳恰当的是() ①玲玲阅读喜欢的书籍会长时间沉浸于某种情绪中，陶碎于遐想—情绪的细腻性 ②浩浩渐渐将内心封闭起来，内心活动不大愿意表露于外一青春期的怯情心理 ③小军在班级播报时政新闻受肯定后，主动争取学校国旗下讲话的机会一增强自信 ④小亮进入初中后，总想处处显示自己的能力，引起女生注意一青少年的好胜心理 A.②③B.①②③④ C.①③D.①③④ 9.钱学森在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上曾说：我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英 同志的感激在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然 开朗，得到启示。这说明传递情感正能量() A.决定着我们对生活的判断和选择 B.有助于开发我们的想象力和创造力 C.让我们获得新的感受，社会更和谐D.能躲避负面情感体验，生活无挫折 10.艺术大师刘海粟先生，年高九十岁时，仍精神焕发，挥毫自如。人们从他书写的一副对联 里找到了他健康的秘诀：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”以上事例 说明() ①情绪影响着人们的行为和生活②积极的情绪有利于身心健康③精神愉快、心情舒畅、开朗豁 达是健康长寿的重要因素④情绪与一个人的身心健康无关 A.①②③ B.①2④C.②③④ D.①③④ 11.情绪与情感紧密相关，也有区别。下列说法正确的是() ①情绪是短暂的、不稳定的②情感是相对稳定的③情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展④情绪 是简单的，情感是复杂的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.一位母亲从厨房出来后，看见自己的孩子快从窗户落下，紧张惊慌之下以百米冲刺的速度 跑向窗台，将孩子救下。这一事件给我们的启示是() ①我们不能产生负面的情绪②所有的负面情绪我们都无法调节 ③我们要正确对待负面情绪④适度的负面情绪能帮助我们适应突发事件 A.①②B.①③C.②④D.③④ 13.在甘山地马拉松事故发生时，勇敢、乐观和善良的牧人宋克铭，面对器劣天气不怕，克重 重图难，成功营救了大名运动员。这说明() A.人的情绪是复杂多样的B.情绪的作用非常神奇，影响人们的观念和行动 C.情绪受多方面因素影响D.各种各样的情绪丰富着生活 14.“清澈的爱，只为中国。”这是18岁的陈祥榕烈士写下的战斗口号。为完成弟弟的遗志，用清 澈的爱报效祖国，2021年12月，陈祥榕的姐姐选择参军。这反映出() A.情感是人最基本的精神需求 B,情感让我们内心世界更丰富 C,情感是我们生命成长的体现 D,情感影响我们的判断和选择 15.戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智