1.2 成长的不仅仅是身体 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

1.2成长的不仅仅是身体 基础过关练习 1.北大校长许智宏讲，大学核心精神包含“理性地质疑和批判，注重培养批判精神。 下列关于批判精神重要性的说法错误的是 A.要敢于否定一切 B.敢于表达出不同的观点 C.敢于向权威挑战 D.敢于对不合理的事情说“不” 2.家里花盆放在这个小角落，不管阳光的方向如何转变，靠角落那面的叶子总是不能 向阳，出现枯萎怎么办？海口市某高中的青春发明怪才队闭门研究实验半个月，弄出了 一辆“自动寻光花盆”小车：常用保温杯喝水的人，都有被烫到的经历，如何减少烫嘴的 风险？青春发明怪才小队通过大量模拟实验制作出了能感知温度的“智能四合一水 杯”青春发明怪才小队用实际行动告诉我们 ①创造存在于生活的各个方面②创造离不开实践 ③青少年是最具创造力的群体④要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年 A.②③4 B.①②③ C.①③④ D.①②④ 3.在青春期我们的思维具有独立性，下列同学的表现属于思维独立的有 ①学习中遇到问题，小琪能提出自己的看法 ②小明有计划的自己安排寒假生活不让父母操心 ③小月做事我行我素，不听同学。老师的建议 ④小吴把精力多数放在穿衣打扮上，认为这就是“酷” A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 4.某品牌药酒曾打出这样的广告：“每天喝两口，疾病都溜走。”广告语中的效果是真 的吗？你的看法是 ①随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考 ②要学会问“为什么”。疑问就是质疑，善于发现问题，就具有了批判性思维 ③批判性思维就是对所有事情说“不” ④遇到问题，要有自己独到的见解。与独立思考相伴随的是批判性思维的发展 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.最近，妈妈发现小刚穿着有些“另类”，便对他说：“你是一个中学生，这样穿可不太 好。“小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫“酷’。“妈妈又说 了几句，小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！我这 是思维独立的表现。”小刚没有意识到思维的独立 A.并不等同于一味追求独特 B.就要敢于和别人争辩 C.要完全按照自己的想法去做 D.穿着独特是有个性、思维独立的表现 6.有这样一则流传很广的寓言故事：有个农夫养了几头骡子和一群猪。一天，小 骡问大骡：“妈妈，为什么猪们不用干活，吃饱了就可以去睡觉，而我们每天要干那么 多的活，还常常挨主人的鞭子？”大骡低头看着小骡，温柔地说：“孩子，我们只需要干 好自己的活，其他的事我们无须理会。“为什么？”小骡子迷茫地望着妈妈问道。“迟些 日子你会明白的！”大骡答道。小骡子虽然不解，但也只好低下头继续拉磨。日子一天 天地过去，转眼间半年过去了。一天中午，农夫带来个屠夫，走到猪舍前指着其中一头 猪说：“就这头吧！太大了就不值钱了。”不一会儿，猪舍里传来了惨烈的嚎叫声，震惊 了整个农庄。小骡子颜抖着身子小声地问大骡：“妈妈，平时主人对猪那么好，为什么 现在又要让屠夫来杀它们？”大骡沉思了一下，平静地说：“孩子，你要知道，一个人若 是什么都不做，一味索取，而不思付出是活不长的！”小明读了这则寓言，在佩服大累 智慧的同时，提出了自己的疑问，这则离言可靠吗？如果可靠，那么有骡妈妈吗？骡子 会生有吗？ (1)上述材料体现了小明具有什么科学精神？ (2)培养这种精神对我们有什么意义？ (3)作为中学生，我们该如何向小明同学学习？ 培优提升练习 1.“0元学配音能轻松月入过万”，看到这则广告，着急找工作的小吴虽然很心动，但他 还是通过信息检索，识别出骗局。这启示我们 ①需要学会独立思考②面对未知新奇的事物要大胆尝试 ③按照自己的想法去做④要有质疑的勇气去发现问题、解决问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.我们在学习过程中要独立思考、敢于质疑。下列诗句与此相符的是 A.学而不思则罔，思而不学则殆 B.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才 C.问渠哪得清如许？为有源头活水来D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 3.在七(2)班小组建设讨论会上，小张听了小范的构想，轻蔑地说：“简直胡说八道， 太小儿科了，动点脑筋嘛”组长：“那说说你的高见？”小张：“我还没想！”小张的表 现 A.是中学生应有的思维批判性的表现，值得肯定 B.是对小范同学的质疑批评，也有对自己的反思 C.敢于表达自己的观点，具有提出合理化建议的能力 D.没有提出合理建议还攻击他人，不是真正的批判精神 4.“新冠肺炎”刚在武汉出现时，个别专家认为不具有人传人的情况。但武汉中心医院 医生李文亮却另有发现，他大胆质疑，认为是冠状病毒，可能有人传人的现象。李文亮 医生的这一发现为我们治病数人做出了重大贡献。该事迹启示我们 ①要一味否定陈旧观念②批判要有质疑的勇气 ③要敢于对不合理的事情说“不”④批判要有表达自己