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专题05 圆的综合压轴题
1.(2022•哈尔滨)已知是的直径,点、点是上的两个点,连接,,点,点分别是半径,的中点,连接,,,且.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,延长交于点,若,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,点是一点,连接,,,,若,,求的长.
2.(2021•哈尔滨)已知是的外接圆,为的直径,点为的中点,连接并延长交于点,连接,交于点.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,过点作,交于点,交于点,连接,,若,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接,若,求的长.
3.(2020•哈尔滨)已知:是的外接圆,为的直径,,垂足为,连接,延长交于点.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,过点作交于点,点为的中点,连接,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接,若,的面积为,求线段的长.
4.(2019•哈尔滨)已知:为的直径,为的半径,、是的两条弦,于点,于点,连接、,与交于点.
(1)如图1,若与交于点,求证:;
(2)如图2,连接、,与交于点,若,,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接、、,与交于点,与交于点,连接,若,,求的长.
5.(2018•哈尔滨)已知:是正方形的外接圆,点在上,连接、,点在上连接、,与、分别交于点、点,且平分.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,在线段上取一点(点不与点、点重合),连接交于点,过点作交于点,过点作,垂足为点,当时,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,当时,延长交于点,连接,若的面积与的面积的差为,求线段的长.
6.(2022•松北区一模)已知,内接于,弦交于点,连接,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,连接,点为的中点,连接,点在上,过点的弦,交于点,若,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,弦交于点,连接,若,,,求线段的长.
7.(2022•南岗区校级模拟)如图,内接于,直径平分,交于点.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,当时,求证:为等边三角形;
(3)如图3,在(2)的条件下,点在弧上,连接、、,弦,且,连接,当时,求的长.
8.(2022•南岗区校级模拟)已知:内接于,,直径交弦于点.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,连接并延长交于点,弦经过点,交于点,若,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,点为线段上一点,连接,,,交于点,连接,,,求线段的长.
9.(2022•南岗区校级一模)已知,在中,、都是的直径,过点作的切线交的延长线于点,点在弧上,连接、,交于点.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,连接,,求证:为等腰三角形;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点作于点,过作于点,若,,求线段的长.
10.(2022•南岗区校级一模)如图,四边形内接于,且.
(1)求证:;
(2)点在上,,交于点,点和点分别在和上,连接,点恰好在的垂直平分线上,分别与和相交于、,若,,求证:;
(3)在(2)的条件下,连接和,且,若,,求的半径.
11.(2022•道里区一模)四边形为的内接四边形,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,为的直径,连接,过点作的垂线,点为垂足,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点作的垂线,点为垂足,若,,,求的长.
12.(2022•道外区一模)已知为直径,是内接三角形,.
(1)如图1,求的度数;
(2)如图2,交于点,作交于点,连接并延长交于点,若平分,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,是外一点是的切线,,若,,求的长.
13.(2022•南岗区校级模拟)已知,内接于,平分.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,点是上一点,连接交于点,连接,弦交于、交于,且,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,经过圆心,连接,,的面积为,求的半径.
14.(2022•南岗区一模)已知:在中,是直径,是弦(不是直径),交于点,且,连接,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,点在上,连接,,其中,分别交,于点,,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接,,若,,求线段的长.
15.(2022•平房区一模)已知:是的外接圆,直径交于点.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,过点作于点,交于点,连接,若平分,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点作交于点,在上取一点,连接、,使,若,,求线段的长.
16.(2022•南岗区校级二模)已知:为的直径,弧弧,连接弦、,弦交于点.
(1)如图1,求的度数.
(2)如图2,为的直径,过点作交于,求证:.
(3)如图3,在(2)的条件下,若,,求线段的长.
17.(2022•南岗区校级一模)如图,在中,、是弦,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,如果,求证:是直径;
(3)如图3,在(2)的条件下,