第四单元 崇尚法治精神 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第四单元《崇尚法治精神》测试题 一、单选题 1.罗伯特科赫是19世纪末德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给 我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答：“请原谅，陛下，在我眼里，所 有的病人都是国王。"罗伯特说的话启示我们，践行平等就要() A.反对特权 B.敢于抵制不平等的行为 C.平等对待他人的合法权利 D.全心全意为人民服务 2.党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天 网行动”，抓捕外逃贪官。以上举措说明() ①公民在法律面前一律平等 ②法律是由国家制定或认可的 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④任何人触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.庾某在小区散步时，被从黄某家中高空扔下的矿泉水瓶惊吓而摔倒，经鉴定，构成 十级伤残。庾某跟黄某协商不成，遂向人民法院提起诉讼。经审理，人民法院依法判决 黄某向庾某支付医疗费等八万余元，精神损害抚慰金一万元。该判决() ①完善了法律法规制度体系 ②维护了公民的合法权益 ③体现了人民法院司法公正 ④捍卫了社会的公平正义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.2022年3月全国“两会”《政府工作报告》指出“促进教育公平与质量提升..推动义 务教育优质均衡发展和城乡一体化，解决好进城务工人员子女就学问题。“我国促进教育 公平与质量体现了() ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平是社会稳定和进步的重要基础 ③教育是民族振兴、社会进步的基石 ④实现绝对公平是我国社会发展的目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.如图漫画体现了() 人身损害赔偿标准 城乡统一 A.不同情况需要差别对待 B.国家通过制度保障公平 C.我国城乡发展极不平衡 D.个人积极维护社会公平 6.“天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。”对于这一观点，同学们各抒己见，其中你 不赞同的是() A.小乐：自由有边界，越界不可为 B.小靓：享有自由，须不妨碍他人 C,小琪：敬畏法度，才能享有自由 D.小轩：不受约束，方能享有自由 7.观察下图，你能读出的信息是() 困难学生 政府 政第 A.获得资助的学生都能实现上大学的梦想B.资助家庭困难学生能实现全民共同富裕 C.教育资助政策体现了社会的公平和正义D.保障了困难学生的社会经济权利的实现 8.请你概括如表新闻报道反映的共同主题( 2021年，我国加大农村义务教 2022-2024年，我国拟实 2021年，司法机关健全常态 有薄弱环节建设力度，提高学生 现城乡新增残疾人就业 化扫黑除恶机制，防止黑恶 营养改善计划补助标准。 100万人。 势力“死灰复燃”。 A.大力发展教育事业 B.关心关爱弱势群体 C.高举扫黑除恶利剑 D.维护社会公平正义 9.李某媛下载了微信好友李某璇发布的核酸检测结果为阴性的报告单图片，用软件将 该图片中的姓名更改成自己的姓名，将核酸检验结果的“阴性”更改为“阳性”，并发到微 信朋友圈。警方依法对李某媛构成的散布谣言行为作出行政拘留十日的处罚。这警示我 们() ①法治标定自由界限，自由可为所欲为 ②修改图片发布到朋友圈会被拘留 ③遵守法律，法律禁止做的坚决不做 ④有边界才有秩序，守底线才享自由 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.李克强总理曾这样比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿 灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要 讲规则。下列关于公平认识正确的是() ①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义 ②每个人要努力追求绝对的社会公平 ③增强规则意识，才能更好地维护公平 ④公平就是让人人拥有相同的权利和机会 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④ 11.2022年6月21日，教有育部举行新闻发布会，介绍党的十八大以米义务教有改革发 展成效。从“有学上”迈向“上好学”，表明我国义务教育() ①以均衡发展为战略任务 ②以促进公平和提高质量为工作重点 ③以绝对公平为主要目标 ④已经全而实现了城乡均衡协调发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.在新冠肺炎疫情期间，李某平隐瞒武汉旅行史，多次乘坐公共交通工具，出入公共 场所，造成按照甲类传染病防控的新冠肺炎传播严重危险，危害公共卫生安全，损害社 会公共利益。2021年9月3日，金山区人民法院一审宜判以妨害传染病防治罪判处李 某平有期徒刑1年3个月，缓刑1年6个月。对此理解正确的是() ①李某平触犯了行政法律，应受行政处罚 ②法治和自由存在不可协调的矛盾 ③自由是有限制的，是法律之内的自由 ④法定义务须履行，违反义务须担贵 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 13.2022年2月7日，在202