内容正文:
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外国诗二首
1.根据拼音写出恰当的词语或给加点字注音。
久久zh心Ii(
)
荒草萋萋(
)
十分you ji(
)
yan mian(
)无尽头
2.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是
A.假如/生活/欺骗了你,不要/悲伤,不要/心急!
B.心儿/永远向往着/未来:现在/却/常是忧郁。
C.一切都是/瞬息,一切都/将会过去。
D.黄色的/树林里/分出两条路,可惜我/不能/同时/去涉足。
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是
A.温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。
B.她问我们饿了没有。这正问中了我们的心事。
C.在我们家乡,住家门口总有台阶,高低不尽相同,从二、三级到十几级的都有。
D.《未选择的路》用了许多具体的形象(比如树林、路、荒草、落叶等)来阐释哲理。
4.(易错题)依次填入下列文段中横线处的句子,最恰当的一项是
象征是文学创作中的一种重要的艺术手法。
,极大地增强作品的艺术表现力和感染力。
①使思想更加形象、可感
②委婉、曲折、含蓄地表达出来
③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情
④而且化“抽象”为“具体”
A.①③④②
B.①④③②
C.③④②①
D.③②④①
5.下列说法不正确的一项是
(
A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。戈宝权译。
B.普希金,苏联诗人。代表诗作有《自由颂《致恰达耶夫》《致大海》等。
C.《未选择的路》的作者是弗罗斯特,美国诗人。
D.“精神的宁静”“千百次地挣扎”“外国朋友”都属于偏正短语。
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6.仿照下面的诗句,仿写一节小诗。
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快
乐的日子将会来临。
仿写:
7.(核心素养·语言建构与运用)学习了《假如生活欺骗了你》后,班内开展以“微笑面
对生活”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)【积累宝库】历史上,许多人能够微笑面对失败,最终走向了成功,请你试举一例。
(2)【学会劝慰】你的一位同学虽然很努力,但考试成绩还是不够理想。他感到前途
渺茫,打算放弃。学完本课后,你打算怎样劝说他?
8.下列对本课两首诗的赏析,不正确的一项是
()
A.《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻,语气和缓地表达了作者乐观坚强、积极
向上的人生态度。
B.《未选择的路》语言浅易,实则蕴含深刻的哲理。诗人抓住林中岔道这一具体意
象,用比喻的手法来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理。
C.《假如生活欺骗了你》诗句清新流畅,平和坦率,有丰富的人情味和哲理意味,从
中可以感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的人生态度。
D.《未选择的路》一诗中,“恐怕我难以再回返”说明选择其中一条路就意味着放弃
了另一条路,选择时应当慎之又慎。
76等角度来回答。C项一切/都是瞬息,一切/都将会过去。D项
19∘一棵小桃树黄色的树林里/分出两条路,可惜/我/不能/同
1.D【解析】本题考查字音。D项“刹那”的时去涉足。故选A。
“刹”应读作“ cha ”,“颤抖”的“颤”应读作3.C【解析】本题考查标点符号。两数字连用
“ chan ”。故选D。表示概数时,中间不用顿号。故选C。
2.B【解析】本题考查字形。B项缈一渺。故4.D【解析】本题考查句子排序。这段文字写
选B。的是象征的作用。统观四个句子,③句中的
3.C【解析】本题考查词语运用。C项猥琐指“它”点出主语,排在首位,排除A,B两项;②
(容貌、举动)庸俗不大方。贬义词,用在此④句紧接③句讲象征的表达特点,而且④句
处,与句子的感情色彩不符。故选C。起到承接作用,因此②句在④句前面,排除C
4.D【解析】本题考查病句辨析。A项主客颠项。故选D。
倒,应改为“同学们对于贾平凹的《一棵小桃5.B【解析】本题考查文学文化常识。普希金
树》是很熟悉的”。B项两面对一面,可删去是俄国诗人。故选B。
“否”。C项句式杂糅,删去“目的”或“为了”。6.示例;假如生活中遭遇不幸,不要沮丧,不要
故选D。沉沦!阴暗的日子里需要乐观:相信吧,黑夜
5.C【解析】本题考查标点符号。C项句中的过后将会迎来黎明。
两个“吗”后面都应该用问号。故选C。【解析】本题考查仿写。按照题目中诗节的句
6.D【解析】本题考查文学常识。D项“一棵小式仿写即可,但主题思想要与题中的诗节保
桃树”中“一棵”和“小桃树”不是并列关系,因持一致
而不是并列短语。故选D。7.(1)示例:爱迪生为了寻找做灯丝的材料,曾
7.A.执着偏爱B.懊丧C.弱小,苍白,挣扎经做了无数次试验,都失败了,但他不放弃,
8.D【解析】本题考查对文章的理解。D项小最终成功了。
桃树的经历是明线,作者的经历是暗线。故(2)示例:朋友。心儿永远向往着未来,继续努
选D。力,成功终将会来临。
【小练笔】【解析】(1)