第四单元 15 驿路梨花-【一课通】2022-2023学年七年级下册语文随堂小练习(部编版)

15驿路梨花 第1课时 【基础闯关】 1.下列词语中加点字的读音有误的一项是 ( A.荆棘() 暮色(mù) 相衬(chen) 晶莹(ying) B.菌子(jun)》 露宿(s0) 喷香(pn) 茅屋(mdo) C.恍惚(huang) 延伸(yan) 好奇(hao) 竹篾(mie) D.着急(zháo)》 花瓣(bàn) 瑶族(ydo) 修葺(qi) 2.下列各组词语书写无误的一项是 A.折损 洁白 悠闲 简陋 砍树隔草 B.出嫁 照料 感激 花丛 充满朝气 C.迷芒 瑶族 打扰 道谢 红白相衬 D.羽毛 晶萦 漫步 约莫 香气四溢 3.下列句子中加点词语解释有误的一项是 A,一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。（劈成薄片的竹条）》 B.一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。[（房屋、设备等）简单粗陋] C.这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。（神志不 清；精神不集中) D.我们决定把小茅屋修茸一下。[修理（建筑物）] 4.下列句子的排列顺序正确的一项是 ①我们走累了，决定在这里过夜。 ②火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。 ③倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。 ④我们推开门进去。 ⑤一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。 A.②⑤①④③ B.⑤④②③① C.④②⑤③① D.④①③②⑤ 5.(易错题)下列句子中加点的结构助词运用不当的一项是 ( A.起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 B.(她)好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？” 57 C.(我)不由的想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” D.吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了。 6.下列句子中标点符号使用正确的一项是 () A.山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 B.正走着，他突然指着前面叫了起来：“看！梨花。” C.山间的夜风吹得人脸上凉凉的：梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。 D.我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是 没有主人。 【课文升华】 7.下列关于课文的说法错误的一项是 () A.《驿路梨花》的作者是彭荆风，作家，主要作品有《今夜月色好》《解放大西南》《鹿 衔草》等。 B.课文生动地展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情 景，再现了西南边疆少数民族乐于助人、热情好客的淳朴民风，歌颂了互帮互助 的良好社会风貌。 C.小说中的解放军战士建造了小茅屋，所以他们才是小茅屋的主人。 D.作者笔下的梨花，在文中多次出现，随着故事情节的推进，梨花的内涵不断丰富， 作者寄寓其中的情感也不断升华。 8.用“驿路梨花处处开”结束全文，用意是 A.驿上到处都有像梨花一样美丽的姑娘。 B.哈尼族小姑娘们的心灵像驿路上四处开放的梨花。 C.人人学雷锋见行动，社会主义道德风尚如梨花遍地开放。 D.边疆的山区，梨花盛开，到处是生机勃勃的景象。 9.(核心素养·文化传承与理解)根据文章的中心思想，请你试着给“驿路梨花处处开” 对出下联。 上联：驿路梨花处处开 下联： 58 第2课时 【阅读提升】 老海棠树 史铁生 ①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就 种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。 ②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起。 ③老海棠树有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地 就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？” 是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃 吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭莱举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗 筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海 棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我… ④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊 纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西 一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让 您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的 纸袋。 ⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补 花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊： “你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗莱，胡乱一洗了事。奶奶 生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边 说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声