第18课 统一多民族国家的巩固和发展-【一课通】2022-2023学年七年级下册历史随堂小练习(统编版)

第18课 统一多民族国家的巩固和发展 【边学边练】 知识点一清朝对全国的统治 1.清朝统治者进入北京后，沿袭中原历代王朝的做法，加强中央集权，在思想文化方面推崇 ( A.儒家学说 B.道家学说 C,法家学说 D.墨家学说 知识点二郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 2.某历史论文提到了“1662年”“荷兰殖民者”“收复台湾”“民族英雄”等信息。据此判断该论文重点研 究的人物是 () A.郑成功 B.文天样 C.康熙皇帝 D.忽必烈 3.大臣施琅劝告康熙帝说：“没有台湾，东南沿海不得安宁，台湾虽然边远，却是沿海要害之所在。”于是， 康熙帝决定在台湾设置管理机构。这一机构是 () A.台湾县 B.台湾府 C,台湾道 D.台湾省 知识点三清廷对西藏地方的有效管辖 4.为了维护国家统一，代表清朝中央政府同达赖，班禅共同管理西藏事务的机构是 ( A.伊犁将军 B.宣政院 C.驻藏大臣 D.澎湖巡检司 知识点四巩固西北边疆 5.(易错题)某同学用画年代尺的方式整理了新疆地区与中央政权的关系，①处应该填的事件是() 汉朝 胡 清朝 1955年 设西域 设置安西都 1 成立新册维 都府 户府北庭 再尔白风 都护时 A.册封达赖喇嘛 B.实行改土归流 C.设置伊犁将军 D.进行雅克萨之战 知识点五雅克萨之战 6“康熙二十三年正月，罗刹踞雅克萨、尼布楚二城，饬断其贸易，萨布素以兵临之。”该事件指的是 ( A.土尔扈特部回归 B.抗击沙俄的侵略 C.平定准噶尔部叛乱 D.郑成功收复台湾 知识点六清朝的疆域 7.历史课上，老师绘制了一幅能反映清朝前期疆域四至的简易图表，请同学们填写相关内容。你认为 清朝疆域最南端应填写的是 ) A.南海诸岛 B.外兴安岭 C.西伯利亚 D.海南岛 【随堂小测】 1.诗词可寄情寓志。下列诗句与史实的对应，正确的是 A.东渡扶桑历苦辛，遇逢百难未移心一张骞出使西域 B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青一辛弃疾抗金 C,遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华一康熙平定准噶尔 D.开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基一郑成功收复台湾 35 2.(核心素养·爱国情怀)清初康熙帝设置台湾府，隶属福建省。这一对台措施的最主要意义是() A.促使荷兰殖民者被迫投降 B.巩固了祖国东南海防 C.加强台湾同祖国内地联系 D.标志台湾成为中国的一个行省 3.请朝前期，中央政府非常重视对西藏地区和西北边疆的管辖。下列史实叙述正确的是 () A.顺治帝册封班禅额尔德尼 B.康熙帝平定了回部贵族大、小和卓叛乱 C.1727年设置驻藏大臣 D.乾隆帝在多次战役中打败蒙古噶尔丹 +.阅读下列材料，回答问题。 材料一明朝中期至清朝前期，我国边疆危机主要来自外来侵略和少数民族分裂势力的叛乱。 材料二在清朝辽调的疆土上，生活着汉、满、蒙，回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进 行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统 一多民族国家得到进一步巩固。 一精编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 (1)根据材料一并结合所学知识，举出清朝时期抗击外来侵略、清朝平定地方分裂势力叛乱的事件各 一例。 (2)结合所学知识，分别指出清朝中央政府派驻西藏、新疆的最高行政长官名称。根据材料二，概括清 朝对边疆有效管辖的作用。 (3)谈谈你对维护国家统一的看法。 36想了解中国17世纪的手工业发展的情况，我们应该4.D【解析】结合所学知识可知，1635年，皇太极改族 查阅《天工开物》。故选B。 名为满洲：次年，改闻号为清。固此正式建立清王朝 3.B【解析】为了防御北方蒙古贵族南扰，明朝修筑了 的是皇太极。故选D 东起鸭绿江边、西至嘉婚关的明长域，我们今天看到 【随堂小测】 的长城主要是明代修筑的。故进B 1.A【解析】明朝末年，政治腐收越发严重，国家财政 4.A5.C6.A 危机深重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，怒声载 【随堂小测】 道，阶级矛盾异常尖锐。当时陕西北部一带连年大 1.A【解析】明朝医药学家李时珍总结前人经脸，历时 早，庄稼颗粒无救，饥民遍野，官府不顾民众死活，催 27年编成了一部县有总结性的药物学巨著—《本草 征如故。灾雄深重的广大农民再也无法忍受下去，纷 纲目》，全书记载了药物1800多种，收录药方11000 纷发动起义，反抗朝廷的统治。据“从明武宗开始，明 多个，并附有1100多幅药物形态图。《本草纲目》总 朝屡出昏君。由于君主不理政事，奸臣和宦官把精朝 结了我国古代药物学成就·丰富了我国医药学宝库， 政，打击正直朝臣和士人，盘剩百姓，贪污受腩，无恶 在世界医药史上占有重要的地位。故选A。 不作”可知，这反映出明朝灭亡的主要原因是政治目 2.D【解析】根据所学知识可知，明长城、北京故宫都 益篇败。故选A。 不