1-2《离骚（节选）》课件82张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

离骚 屈原 学习目标 1.了解屈原生平，学习掌握有关楚辞的文学知识。 2.抓住关键词语，疏通诗句，提高初步鉴赏、评价古诗的能力。 3.感知屈原高贵的个人品质和忠君爱国的思想。 屈原(约前340—前278) 芈姓，名平，字原。战国时期楚国人。约公元前340年出生于楚国丹阳（今湖北秭归），楚武王熊通之子屈瑕的后代。 公元前278年，秦将白起攻破楚都郢（今湖北江陵），屈原悲愤交加，怀石自沉于汨罗江，以身殉国。 作品：《离骚》《天问》《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）《招魂》 ，共23篇。 《楚辞》与《离骚》 《楚辞》：西汉刘向辑录的战国时期楚国诗歌总集。 楚辞：源于楚地的乐曲和民歌楚地的歌辞，“产于楚地，用楚方言，歌楚之音，记楚之物”。汉代人将这种别具风格的文体称之为“楚辞体”。 《离骚》：《楚辞》中的名篇，是屈原的代表作。是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗，也是我国古代浪漫主义文学的源头。 “离骚者，犹离忧也”（“离”通“罹”，遭受忧愁） ——《史记·屈原列传》（司马迁） “离，别也；骚，愁也。”（离别的忧愁） ——《楚辞章句》（王逸） “‘离骚’即‘劳商’，相当今语‘牢骚’” ——《楚辞论文集》（游国恩） 文学常识 1.楚辞 “楚辞”又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。 汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。并成为继《诗经》以后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。世人称“楚辞”为“骚体诗”，并与《诗经》并称“风骚”。 文学常识 2.《离骚》 屈原的作品大致可分两类：一类是《离骚》《九章》等在流放生活中写的政治抒怀诗；一类是以《九歌》为代表的祭歌和反映诗人世界观、人生观的《天问》。 《离骚》是屈原的代表作，是我国古代文学史上第一首由诗人自觉创作、独立完成的带有自传性质的长篇抒情诗，也是中国古代文学史上最长的一篇抒情诗。全诗370多句，近2500字 。 《离骚》是诗人在遭第二次流放中，满怀“信而见疑、忠而被谤”的委屈，凝聚忧愤、感慨于笔端写成的。 概述生平： 出身贵族，学识渊博 辅佐怀王，变法图强 信而被疑，忠而被谤 辗转沅湘，自沉罗江 1. 我国历史上第一个伟大的爱国诗人。 2. 开创了全新的诗体：骚体 。 3. 开创了浪漫主义诗风 。 4. 世界四大文化名人之一。 （波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁） 屈原 初读离骚 ①修姱( ) ② 羁( ) ③謇 ( )　 ④揽茞( ) ⑤谣诼( ) ⑥偭 ( ) ⑦忳 ( ) ⑧鸷鸟( ) ⑨延伫( ) ⑩兰皋( ) ⑪椒丘( ) ⑫芰荷( ) ⑬岌 ( ) ⑭杂糅( ) kuā jī jī jiǎn chǎi zhuó miǎn tún zhì zhù ɡāo jiāo jì jí róu · · 1.课文中大量运用语气助词“兮”，其作用是什么？ “兮”是有浓厚的楚国地方色彩的语气词，它在诗句中的位置不同，作用也不尽一样。 用在句中，表语音的延长； 用在句间，表语意未竟，待下句补充； 用在句尾，表感叹意味。 就课文来看，“兮”均用在句间，表示语意未完，等待下句补充。 2.每句二至四个节拍 诗句在错落中见整齐，在整齐中又富于变化的特点,读来节奏谐和，音调抑扬,具有一种起伏回宕、一唱三叹的韵致。 3.充满着楚地风物的描写，使用地道的楚地方言 小结骚体特征： 一．从诗风言，铺排夸饰，想象丰富，是楚辞的共同特征。如《离骚》充满奇幻不拘的想象，抒发真情层进反覆。 二．从体式言，楚辞较之《诗经》，篇幅极大增长，句式也由四言为主变为长短不拘，参差错落。 三．就语言说，楚辞多用楚语楚声，楚地的方言词语大量涌现，另外，“兮”字、“些”字作为虚词叹语成为楚辞的一个鲜明标志。 再读离骚 理清文意 15 第一段 帝高阳之苗裔yì兮，朕皇考曰伯庸。 高阳：颛顼（zhuān xū），姬姓，高阳氏，黄帝之孙，昌意之子，“五帝”之一。 之：助词，相当于“的” 苗裔：苗，初生的禾本植物。裔，衣服的末边。此苗裔连用，喻指远代子孙。 朕：我。先秦时期“朕”字贵贱通用 皇考：对已故父亲的美称。皇：大。考：称已故的父亲 我是古帝高阳氏的远代子孙，我伟大的父亲叫伯庸。 摄提贞于孟陬zōu兮，惟庚gēng寅yín吾以降。 摄提：太岁