第二章 第二节 人体内能量的利用-【一课通】2022-2023学年七年级下册生物随堂小练习(济南版)

第二节 ! 人体内能量的利用 !重点知识速记" 人 体 内 能 量 的 利 用 能量的摄取 来源$食物中的一些 "!!!! 热价$糖类为 '!!!! 千焦#克%蛋白质为 (!!!! 千焦#克%脂肪为 )!!!! 千焦# " # $ 克 能量的释放 过程$细胞中的有机物在 *!!!! 的作用下分解%释放 +!!!! 意义$释放的能量用于进行 ,!!!!! 和 - " # $ !!!!! 影响能量消耗的因素 影响因素$年龄' .!!!! '体质及 /!!!!! 意义$了解一天的活动需要多少能量%我们就可以调整每天摄取的食物数量% ! ! 以维持能量摄取和消耗之间的 012 " # $ " # $ !!!! 知识点一 ! 能量的摄取和释放 !, 人体呼出的气体中二氧化碳量增多%增多的二氧化碳产生于 ! !! " D, 肺泡 0, 组织液 ), 血液 E, 组织细胞 知识点二 ! 影响能量消耗的因素 ", 下列做法容易造成肥胖的是 ! !! " D, 经常参加体育锻炼 0, 参加适当的体力劳动 ), 多吃食物多睡觉 E, 维持能量的摄取与消耗的平衡 !随堂小测" !基础练习" !, 质量相等的下列食物中%为人体生命活动提供能量最多的是 ! !! " D, 苹果 0, 白菜 ), 核桃仁 E, 米饭 ", !易错题"我们每天要呼吸两万多次%呼吸时吸入的氧的最终去向是 ! !! " D, 到血液处与血液中的血红蛋白结合 0, 到组织细胞处交换二氧化碳 ! ), 构成细胞 E, 到组织细胞处分解有机物%释放能量 #, 人的各种活动都需要消耗能量%下列活动消耗能量最多的是 ! !! " D, 唱歌 0, 爬坡 ), 快走 E, 骑车 $, 某实验小组在,探究不同食物的热价-实验中%进行了三次重复实验%测得的数据有差异%你认为他们 获得的最终数据结果应为 ! !! " D, 最大值 0, 两次较大实验数值的平均值 ), 最小值 E, 三次实验数据的平均值 %, 每克食物在体外充分燃烧时释放的能量%称为食物的热价*计算公式为$食物的热价! LS # 8 " T 水温升 高值! M " C 水的体积! =U " C',!.%V!---V 食物的质量! 8 "*为了测定某易燃的食物的热价%某实 验小组取 !- 8 该食物进行实验%经过充分燃烧%最终使得 !--=U 水从 #-M 上升到了 "-M %该食物 的热价为 ! !! " D,',!.%LS # 8 0,'!,.%LS # 8 ),-,'!.%LS # 8 E,!#-LS # 8 #! &, 下列说法不正确的是 ! !! " D 人在睡觉和静卧时不需要消耗能量 0, 一切生理活动都需要消耗能量 ), 活动强度不同%消耗的能量不同 E, 同一种活动不同的人需要消耗的能量不同 ', 下列有关能量及呼吸作用的叙述中%正确的是 ! !! " D, 测定食物中的能量可用燃烧的方法 0, 不同食物中所贮存的能量含量是相同的 ), 呼吸作用的意义是为生命活动提供动力 E, 呼吸作用的实质是分解有机物%贮存能量 (, 生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定%实验结果如下表*以下说法错误的是 ! !! " 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量!克" #- #- #- " 水!毫升" $- $- $- $- 温度上升! M " #,# !,' " !," D, 实验中% " 应该为 #- 克 0, 测量过程中%温度计的下端不仅要浸入水中%还要接触锥形瓶的瓶底 ), 为了减少实验误差%应该设置重复组 E, 从实验结果可看出%花生仁'黄豆'核桃仁三种食物中%含能量最多的是核桃仁 !能力提升" ), !核心素养#科学探究"某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量*首 先%取一粒核桃仁%称其重量为 $ 克%切取一部分用作实验材料%称其重量为 -,$ 8 *然后%组装了如右图所示的实验装置* !"用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热*水量多少合适呢+ 水量过多%温度 变化过小%不易读数)水量过少%则可能出现 !!!! 现象%从而造成较大的 误差*所以%将水量定为 #- 毫升* ! # "为了尽可能减小误差%可为这套装置增设一个防止热量散失的部件%请在图中画出该部件的示意 图*!能够简单表达设计意图即可" ! " "要获得较为准确的测量结果%什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开%并记录温度计上显示 的温度呢+ 经过讨论%形成了以下三种不同意见%其中最为科学合理的是 !!!! !填字母"* D, 火焰熄灭时 !!! 0, 核桃仁灰烬凉透时 !!! ), 温度计显示的温度不再升高时 ! ' "已知 ! 毫升水每升高 !M %需要吸收 ',# 焦的能量*测定锥形瓶中水的温度升高了 !-M %请计算 这粒核桃仁中含有的能量!