内容正文:
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5平方差公式
第1课时
平方差公式
【边学边练】
知识清单
平方差公式:(a十b)(a-b)
.两数
与这两数
的积,等于它们的
身知识探究
知识点平方差公式
1.计算(4.x十1)(4x-1)的结果是
()
A.16.x2-1
B.-16.x2-1
C.4x2-1
D.1-16.x
2.下列各式相乘时,不能用平方差公式的是
A.(m一)(n-m)
B.(r十)(m2-t)
C.(56-3ab)(-5b-3ab)
D.(a-2c)(2c+a)
3.(
-4b)(
+4b)=9a2-16b.
4.计算:
(1)(5+6a)(5-6a):
(2)(-2.x+5)(-2.x2-5).
【随堂小测】
一、选择题
1.(x-1)(.x十1)-(.x2+1)的值是
A.2c
B.0
C.-2
D.-1
2.若m-36y2=(-5x-6y)(6y十a.x).则m,a的值分别是
A.25.x2,-5
B.5x2.-5
C.25.x,5
D.5.x2.5
二、填空题
3.(易错题)(x+y)
)=y-6.
4.计算:(-0.4ab-0.1D(-0.1+0.4ab)=
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三、解答题
5.计算:
a(-2-山y(受x-1y:
2(3+(3r-(日r+y)
6.某同学化简a(a十2b)一(a十b)(a-b)时出现了错误,解答过程如下:
原式=a2+2ab-(a2-6)(第一步)
=a2十2ab-a-(第二步)
=2ab-b(第三步).
(1)该同学的解答过程从第
步开始出错,错误原因是
(2)写出此题正确的解答过程
弘思维升级
7.(核心素养·数学运算)龙龙的爸爸承包了一块边长为米的正方形的土地,并和村里鉴定下20年的
种植合同.不料,种了15年后,村里进行“道路硬化”,要占用这块地的一部分.村支书对龙龙的爸爸
说:“我把你这块地的一边减少9米,另一边增加9米,你也没有吃亏,所以不用给你经济补偿,你看如
何?”龙龙的爸爸一听,觉得好像没有吃亏,就答应了,然而龙龙却说爸爸吃亏了,亲爱的同学,你认
为呢?
(1)龙龙的爸爸原来土地的面积为多少?
(2)若是按书记的说法,变化后的土地面积为多少?
(3)土地的面积是增加了还是减少了?增加或减小的数量是多少?
(4)龙龙的判断是否正确?
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8
第2课时平方差公式的应用
【边学边练】
知识清单
平方差公式:(a十b)(a一b)=
身知识探究
知识点一
利用平方差公式简化数的运算
1.求99名×100号的值时,运用简便的计算方法,可先变形为
()
A(99+号(100+)
B(99+10号+H
c(1o号-9号
D(100-3)(100+3
2.利用平方差公式计算:
(1)1007×993:
(212号×1号
知识点二利用平方差公式简化整式的乘法运算
3.计算a(a+b)(a-b)十a的结果是
()
A.a'
B.a
C.ab
D.a2-
4.化简求值:
(1)-4.x(x-2.x-1)+x(2x十5)(2.x-5),其中x=-1:
(2)a(a+1)-(a+1)(a-1),其中a=3.
【随堂小测】
一、选择题
1.(易错题)下列各式计算结果正确的是
()
A.(.x-2)(2+x)=x2-2
B.(3.x-2)(x十2)=3.x2-4
C.(5ab-c)(c+5ab)=25abi-c
D.(2.xy+1)(2.xy-1)=4x2y2-1
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2.计算20222-2021×2023的结果是
()
A.0
B.1
C.-1
D.2004
3.如图,涂色部分是边长为的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形后所得到的图形,将涂色部分
通过制、拼,形成新的图形,嘉嘉(图1)和琪琪(图2)分别给出了各自的拼割方法,其中能够验证平方
差公式的是
()
图1
图2
A.嘉嘉
B.琪琪
C.都能
D.都不能
二、填空题
4.当x=4时,(x十3)(x-3)一x(x一2)=
三、解答题
5.利用平方差公式计算:
(1)59.8×60.2:
(2)899×901+1.
6.化简求值:(2.x-y)(y+2x)-(2y+x)(2y-x),其中x=1,y=2.
丛思维升级
7.利用平方差公式计算:
(1)3011×2989:
(2)(2+1D)(2+1)(2+1)(2+1)(21+1)(22+1).
223.解:(1)(3a+b)(2a-5b)=6a2-15ab+2ab-5b
知识探究
=6a2-13ab-56:
1.A2.A
(2)(3m-n)(m-2n)=3m3-6mn-mn+2n2:
3.3a3a
(3)(-3x)2-2(.x-5)(x-2)
4.解:(1)25-36a2:
=9x2-2(x2-2x-5.x+10)
(2)4x-25.
=9x2-2(x2-7x+10)
【随堂小测】
=9x2-2x2十14x-20