第六单元 课外古诗词诵读-【重难点手册】2022-2023学年八年级下册初二语文（部编版）

第六单元 课外古诗词诵读 题破山寺后禅院 此地一为别①，孤蓬”万里征。 常建 浮云游子意①，落日故人情①。 清晨入古寺，初日照高林。 挥手自兹去®，萧萧⊙班马⑦鸣。 曲径通幽处，禅房花木深。 【注】①为别：分别。②蓬：蓬草，枯后根 山光悦鸟性，潭影空人心。 断，常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的友 万籁①此都寂，但余钟磬®音。 人。③浮云游子意：浮云飘浮不定，比喻游子行 【注】①破山寺，即今江苏常熟虞山北麓 踪不定。④落日故人情：落日缓缓而下，比喻难 兴福寺。禅院，寺院。②禅房：僧人住的房舍。 舍之情。⑤自兹去：从此离去。兹，此。⑥萧 ③山光悦鸟性，潭影空人心：山中景色使鸟怡然 萧：马嘶叫声。⑦班马：离群的马。 自得，潭中影像使人心中俗念消失。人心，指人 【作者简介】李白(701一762)，字太白，号 的世俗之心。④万籁(1ài):指各种声响。⑤钟 青莲居士，唐代浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。 警(qig):寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。 与杜甫齐名，世称“李杜”。其诗风格雄奇，想象 【作者简介】常建，生平不详，可能是长安 丰富，语言流转自然，韵律和谐多变，有“笔落惊 (今陕西西安)人，唐代诗人。开元十五年(727年) 风雨，诗成泣鬼神”之评。有《李太白集》传世。 与王昌龄同榜进士。曾任盱眙尉，仕途失意，后 【译文】青翠的山峦横卧在城郭的北面， 隐居鄂渚。其诗多为五言，以山水、田园为主要 清澈的河水环绕着东城。在此地我们互相道 题材，善于运用凝练简洁的笔触，表达清寂幽邃 别，你就要像蓬草一样飞向万里之外。游子的 的意境。著有《常建集》。 【译文】清晨我走进这座古寺，初升的太 行踪像浮云一样飘忽不定，落日缓缓而下，似乎 阳照耀着高耸的树林。一条曲折的小路通向树 有所留恋。挥挥手从此离开，你骑的那匹离群 林深处，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。山 的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。 中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中的俗 赏析这是一首充满诗情画意的送别 念消失。此时此刻万物都沉默静寂，只留下了 诗，表达了诗人与朋友依依惜别、难舍难分 敲钟击磬的声音。 的情谊。诗人写送别的环境景色，透着轻快 赏析这是一首题壁诗，它着意描绘清 明丽的气息。这里有山的青绿，有水的流 晨禅院的幽静，营造出超凡脱俗的境界，表 转，一静一动，相映成趣。山的静默，水的远 现了诗人内心的感悟和淡泊的情怀。全诗 去，也暗示了离别的情景。接着诗意转为抒 以由外入内的游踪为线索，前四句写入古 情，感叹今此一别，友人即万里游荡，无所归 寺、见高林、踏曲径、进禅房，五、六句抒写诗 依。以后的“他”会像浮云一样飘忽不定，正 人的主观情怀，最后写聆听钟整声。笔调古 如现在的“我”同落日依恋大地一样与友人 朴，意境优美。 难舍难分。不过，当离别真的来临时，也只 能潇洒地挥一挥手，任凭“班马”嘶鸣。马犹 送友人 如此，人何以堪？全诗至此悠然而止，意蕴 李白 深远，令人回味不尽。 青山横北郭，白水绕东城。 201 重难台手册人年级语文下册) 卜算子·黄州定慧院寓居作 “拣尽寒枝不肯栖”，独宿荒冷沙洲，表现了 苏轼 作者心境的孤独和志趣的高洁。这首词托 缺月挂疏桐，漏断①人初静。谁见幽人④ 物写怀，是作者对人生的反省，也是对理想 独往来，缥缈孤鸿影。 的坚守。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯 栖，寂寞沙洲冷。 【注】①卜算子，词牌名。定慧院，一作“定 卜算子·脉梅 惠院”，在黄州东南。苏轼初到黄州，一家人寓居 陆游 定慧院中。②疏桐：枝叶稀疏的桐树。③漏断： 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自 指深夜。漏，指漏壶，古代计时的器具。深夜壶 愁，更着①风和雨。 水渐少，很难听到滴漏声音了，所以说“漏断”。 无意苦⑧争春，一任③群芳妒。零落④成泥 ④幽人：幽居之人。⑤省(xing):知晓。⑥沙 碾作尘，只有香如故。 洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。 【注】①着(zhu6):遭受。②苦：苦苦，极 【作者简介】苏轼(1037一1101)，字子瞻， 力。③一任：任凭。④零落：调谢。 号东坡居士，谥号文忠，眉州眉山人。北宋著名 【作者简介】陆游(1125一1210)，字务观， 文学家、书画家。他的词开豪放一派，对后世有 号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。陆游一生 巨大影响，与辛弃疾并称“苏辛”：其文汪洋恣 坚持抗金主张，是南宋伟大的爱国诗人。他诗 肆，明白晓畅，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八 风豪放、气魄雄浑，近似李白，故有“小太白”之 大家”之一；他的诗清新豪健，善用夸张、比喻， 称。词风也以雄放悲慨为主，兼有柔婉清逸之 美。作品有《渭南文集》《剑南诗稿》《老学庵笔 艺术表现独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。同 记》等。 时，他在书画方面也颇有造诣，他长于行书、楷 【译文】驿站外的断桥旁边