第三单元 9 桃花源记-【重难点手册】2022-2023学年八年级下册初二语文课时分层演练(部编版)

2023-03-05
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第三单元 9 桃花源记 [德基础过关练 D.林尽水源。 译文:桃林在溪水的发源地就到头了。 1.下列加点字注音全部正确的一项是( 6.根据上下文提示填空。 A.俨然(yan) 阡陌(xiam) 都然开朗(huò) (1)风儿飘荡,粉粉的桃花纷纷飘落在如茵的草地 B.垂髫(tido) 平旷(kuang) 怡然自乐(y) 上,呈现出一幅“ C.邑人(yiD 遂迷(suiD 便要还家(yao) “的美景。(陶渊明《桃花源记》) D.郡下(jdn) 问津(jing) 诣太守(yi) 2.下列朗读节奏停顿不正确的一项是( ) (2)学校组织学农活动,同学们来到农村,看到一片 A.武陵人捕鱼为业 B.问今是何世 片农田和整齐的村舍,情不自禁地用陶渊明《桃 C.率妻,子邑人来此绝境D.后/遂无问津者 花源记》中的句子“ 3.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一 ”来形容所见之景。 项是( (3)《桃花源记》中“ A.武陵人捕鱼为业 此人一一为具言所闻 ”蕴含着《道德经》中“甘其食,美其服,安 B具答之 忘路之远近 其居”的思想,呈现出人们生活安康、心情舒畅、 C.其中往来种作 太守即遣人随其往 安静自足的理想境界。 D.便扶向路 寻向所志 4,下列句子中加点的词语古今词义没有发生变化的一 阅读提升练 项是( 阅读下面的文言文,完成7一11题 A.阡陌交通,鸡犬相闻 【甲】 B.率妻子色人来此绝境 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远 C.乃不知有汉,无论魏晋 近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落 D.芳草鲜美,落英缤纷 英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林 5.对下面各句的意思理解不正确的一项是( 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。使 A便要还家,设酒杀鸡作食。 舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开 译文:(有人)就邀请他到自己家里去,摆酒杀鸡 做饭来款待他。 朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。任 B.土地平旷,屋舍俨然 陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外 译文:(这里)土地平坦开阔,房舍都是同一样式, 人。黄发垂磐,并怡然自乐。 很相像。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家, C.率妻子色人来此绝境。 设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸桑问讯。自云先世 译文:带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝 避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人 的地方。 间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一 17 为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。 (3)尝采药至衡山 停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (4)深人忘反 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太 9.下列各组句子中加点词语意义相同的一项是() 守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复 A.乃不知有汉 乃相谓日 得路。 B.忘路之远近 水陆草木之花 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻 C.一人便以笠自障 意将隧入以攻其后也 病终。后遂无问津者 D.余人各复延至其家 其一犬坐于前 (节选自《南渊明集》) 10.用现代汉语翻译下列句子。 【乙】 (1)阡陌交通,鸡犬相闻 南阳刘磷之,字子骥,好游山水。尝采药至衡山, 深入忘反,见有一涧水,水南有二石国①,一闭一开水 (2)深山中有人迹,异之, 深广不得浪。欲还,失道,遇伐薪人,问径,仅得还家。 或说国中皆仙方灵药及诸杂物。醉之欲更寻索,不复 1山.甲文写刘子城“欣然规往”“未果”,乙文写刘子骥 知处矣」 “欲更寻索,不复知处”。作者这样安排的目的是 长沙醴陵县有小水。有二人来舟取想,见岸下土 什么? 穴中水逐流出,有新斫木片逐流下。深山中有人迹, 异之,乃相谓日:“可试入水中,看何由尔?”一人便以笠 自障,入穴。穴才容人。行数十步,便开明朗然,不异 审美小练笔 世间。 (节选自《搜神后记》) 12,陶渊明笔下的桃花源激发了人们对美好生活的无 【注]①图(qUn):这里指似圈形谷仓的巨石。②研: 限向往。请你仿照下列例句再写两个句子,构成一 砍伐。 组排比,描绘你心目中美好生活的模样。 7.用“”为下面句子划分节奏。(标两处) 例句:我所向往的美好生活,没有战火的喧囂,只有 一闭一开水深广不得渡 桃花源的宁静 8.解释下列句子中的加点词. 仿句: (1)黄发垂磐 (2)率妻子邑人来此绝境 187大雁归来 第三单元 基础过关练 9桃花源记 1.B[A项,“沼”应读“zho”:C项,“狩”应读“shOu”: 基础过关练 D项,“旋”应读“Xuan”。门 l.B[A项,“阡”应读“qiān”:C项,“遂”应读“u” 2.A[B项,“落”应为“纂”,C项,“辨”应为“辩”: D项,“津"应读“in] D项,“陨

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