2.6古代生物的多样性 同步练习六年级下册 科学 教科版

二 生物的多样性 第6课时　古代生物的多样性 基础导航 1. 填空题。 (1)　　　　保留了古代生物的相关信息。  (2) 科学家研究表明恐龙与　　　　具有亲缘关系。  2. 选择题。 (1) 下图所示为(　　),是至今发现的最古老的鱼类,是世界上已知最古老的脊椎动物。 A. 中华弓鳍鱼化石 B. 狼鳍鱼化石 C. 昆明鱼化石 (2) 制作生物化石模型时,橡皮泥模拟的是(　　)。 A. 古生物的遗体、遗迹 B. 地层 C. 地层的挤压 能力拔高 1. 填空题。 (1) 通过观察研究　　　　,可以帮助我们认识生物的发展变化。  (2) 长期以来生物都在不断尝试适应环境,有些生物为了适应改变的环境一直在　　　　,而有些生物由于不能适应环境的改变从而　　　　。  2. 选择题。 (1) 下列(　　)为菊石化石。 A B C (2) 关于化石的形成,下列说法中正确的是(　　)。 A. 所有的生物最终都会变成化石 B. 只有脊椎动物才能变成化石 C. 脊椎动物、外骨骼较硬的无脊椎动物和植物的叶片都有可能变成化石 (3) 科学家研究古生物的方法不包括(　　)。 A. 将化石提供的信息与现代生物的特征进行比较 B. 借助化石一点点复原出各种古生物的样貌 C. 观察化石颜色,推测古生物的体色、毛发特征 3. 连线题。 将下列恐龙化石图片与各自的特征和推测的习性用线连起来。 翼龙,有翼骨 草食性,四足行走 霸王龙,牙齿锋利 能飞翔,栖息于海边、 湖边,以鱼为食 梁龙,体态庞大,脖子很长 草食性,吃柔嫩多 汁的植物 三角龙,头上有角,牙齿细小 肉食性,跑得快,位 于食物链顶端 4. 分析题。 对资料的对比整理可以使零乱的资料变得有序。请仔细阅读下面的文字材料,并将信息整理在下面的表格中。 猛犸象俗称长毛象,它身高体壮,无下门齿,上门齿很长,向上、向外卷曲。一头成熟的猛犸象,身长达5米,身高约3米,门齿长1.5米左右,身体肥硕,体重可达6~8吨。它身上披着黑色的细密长毛,皮很厚,具有极厚的脂肪层,厚度可达9厘米。夏季以草类和豆类为食,冬季以灌木、树皮为食,以群居为主。 亚洲象是亚洲现存最大的陆生动物,它有长1米多的象牙,口中一般每侧有三颗前磨牙和三颗后磨牙,食用高纤维的食物,如树叶、草类等。尾短而细,皮厚多褶皱,全身被稀疏短毛。头顶为最高点,身长5~6米,身高2.1~3.6米,体重达3~5吨。   相　似 不　同 猛犸象     现代亚洲象     推测猛犸象的生活环境为　　　　　　。现代亚洲象的生活环境为　　　　　　。  知识点拨 知识点1 化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。 化石保留着古代生物的相关信息。 知识点2 1999年由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类,是世界上已知最古老的脊椎动物。 知识点3 科学家通过将化石提供的古代生物信息,与观察到的现在生物的特征进行比较,可以推测它们之间的亲缘关系。 实例: 始祖鸟有鸟类一样的羽毛,但其骨骼与恐龙骨骼很相似,并且具有爬行动物的特征,因此可以推测恐龙与鸟类可能存在亲缘关系。 知识点4 古生物也具有多样性。 知识点5 灭绝是指地球上曾经出现过的物种,现在已经不再存在。 (当一个物种的最后一个个体死亡后,该物种就灭绝了) 知识点6 制作生物化石模型的步骤: (1) 将橡皮泥压平。 (2) 把植物叶、鱼骨或贝壳等放在橡皮泥上,将其压进去留下印迹后取出。 (3) 把留有印迹的橡皮泥模型晾干。 二 生物的多样性 第6课时　古代生物的多样性 基础导航 1.（1）化石 （2）鸟类 2.（1）C （2）B 能力拔高 1.（1）古生物 （2）演化 灭绝 2.（1）B （2）C （3）C 3.翼龙,有翼骨 草食性,四足行走 霸王龙,牙齿锋利 能飞翔,栖息于海边、 湖边,以鱼为食 梁龙,体态庞大,脖子很长 草食性,吃柔嫩多 汁的植物 三角龙,头上有角,牙齿细小 肉食性,跑得快,位 于食物链顶端 4.身长5米 身高3米 食草 哺乳动物 体重6~8吨 极厚脂肪层 身披细密长毛 门齿1.5米 身长5~6米 身高2.1~3.6米 食草 哺乳动物 体重3~5吨 身披稀疏短毛 门齿1米多 寒冷地区 温暖地区 学科网（北京）股份有限公司 $