《长方形、正方形的综合练习》（同步练习）-二年级下册数学冀教版

长方形、正方形的综合练习 1.认一认，填一填。（填序号） 长方形： 。 正方形： 。 2.以方格纸中的线为边，分别画一个长方形和一个正方形，说一说它们有什么不同。 长方形 正方形 3.根据要求画一画，填一填。 （1）在上面的长方形中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。 （2）剩下的图形是一个长方形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。 （3）在剩下的图形中再画一个最大的正方形，它的边长是（ ）厘米。 4.数一数，填一填。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 （1）图中有多少个长方形？ （ ）个 （ ）个 （2）图中有多少个正方形？ （ ）个 （ ）个 5.图中有几个三角形？再添上2根火柴棒，怎么摆放才能得到5个三角形？ 6.将9盆花摆成一个三角形，使每条边上都有4盆花，你能在下面的三角形中画出摆放的形状吗？ 7.下图中有3个正方形，再添两根火柴棒，使它变成5个正方形。 8.把折成了,数字“4”的对面是数字（ ）,数字1和数字（ ）是相对的面。 9.8根火柴棒摆成一条小鱼，移动其中的3根，使小鱼朝相反的方向游。 10.有6只杯子摆成一排（如图），3只盛水的杯子放在右边，3只空杯子放在左边，请你只对其中的一只杯子动手操作，使盛水的杯子与空杯子间隔排列。 11.图中有几个正方形？添上2根火柴棒，使它变成8个正方形，应该怎样添？ 参考答案 1.③⑧ ②⑤⑥ 2. 长方形 正方形 （长方形的画法不唯一）说一说略。 3.画图略（1）3 （2）3 1 （3）1 4.（1）3 6 （2）5 14 5.图中有3个三角形；（往上加2根，使整幅图有4个小三角形，1个大三角形，合起来就是5个三角形。） 6.（用○代表一盆花，顶点处的花盆属于相邻的两条边。） 7.（虚线部分为添上的两根火柴棒。） 8.2 6（想象着以“6”为正方体的底面，其余的平而该如何翻折，才能折出正方体。） 9.（图中虚线为移的位置） 10.将从左往右数的第5个杯子里的水全部倒人第二个杯子里。 11.图中有5个正方形；（这样添2根火柴棒，有7个小正方形，还有1个由4个小正方形组成的一个大正方形，共8个正方形。） $