第十课 绽放生命之花 复习学案-2022-2023学部编版道德与法治七年级上册

第十课绽放生命之花复习学案2022-2023学七年级上册道德与 法治考点梳理提升练习 核心考点 1.为什么要探索生命的意义?(七上P113~114) (1)探索生命意义，是人类生命的原动力之一 (2)生命是独特的，生命意义是具体的。 (3)生命的意义需要自己发现和创造 2.怎样的一生是值得的?(如何实现生命的意义?>(七上P112) (1)对自己：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。 (2)对他人；当别人需要帮助时，付出爱心，自愿承担责任。 (3)对国家和人类，能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 3.如何充盈生命?(七上P16) (1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历。如：阅读好书，专注地做自己热爱和 有兴趣的事情等。 (2)敞开胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，不断丰富道德体验，增强对生 命的感受力和理解力。如：走出家门，了解他人不同方式的生活，外出旅行，看看不同的风 土人情等。 4.如何拒绝冷漠，关切生命?(七上P117) (1)相互依存，彼此关切，感受温暖，传递温暖 (2)不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 (3)用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的 社会。 5.如何认识生命的平凡与伟大？（七上P118^119) (1)每个人的生命都有自己独特的使命。 (②)生命的伟大在于创造和贡献。 (3)平凡的生命也有自己的价值。 (4)生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。 6.怎样在平凡中创造伟大？（七上P118119) (1)运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值， 为社会留下宝贵的物顾财富和精神财富。 (2)面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献力量，用认真、 勒劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 (3)将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从 平凡中闪耀出伟大。 易错易混提示：每个人的生命都是有价值的。普通人坚守在自己的岗位上，努力做好自己的 本职工作，承担起自己对家庭、社会和国家的责任，也是在实现自己的生命价值。“平凡的 人生是没有价值的”“追求人生价值，必须做惊天动地的大事”等说法都是错误的。 基础知识 1、对人的生命意义的认识？①对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无 穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。②对有些人而言，是为了让生命有意义， 他们认为探索这个问题是有必要的。 2、怎样度过有意义的人生？①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一 生是值得的：②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担 自己的责任，这样的一生是值得的：③将个人追求建立在人类共同需要的基础上， 这样的一生是值得的： 3、如何认识生命的意义？①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。②生命 是独特的，生命意义是具体的。③生命的意义需要自己发现和创造。 4、生命贫乏的原因和表现？有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中 的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长： 有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 5、怎样理解贫乏与充盈？①人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。② 有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生 活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事 事，在时光流逝中生命日益空虚。③生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间 里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与 活力。当我们散开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生 命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得 以滋养，也因此而一点点充盈起来。 6、怎样做温暖的人？①生命拒绝冷漠。人与人在相互依存和彼此关切中感受温 暖，传递温暖。②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处 地地思考并善待他人。③共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 7、怎样做平凡的生命才有自己的价值？面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠， 为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚 持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 8、怎样做平凡的生命才有意义？①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大 在于创造和贡献。伟人能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的 生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影 响一代又一代的人。③平凡的生命有自己的价值。用认真、勤劳、善良、坚持、 责任、勇敢书写自己的生命价值。④生命虽然平凡，但也能时