河南省南阳市2022-2023学年四年级上学期期末语文试卷

2022-2023学年河南省南阳市四年级（上）期末语文试卷 1.读下面语段，看拼音写词语。 从古到今，多少ying xiong heáojie 让人jing pei 令人zan ton 一，古有宁死不屈的项羽，更有为国捐躯的将士；今有xiong hudi 博 大的周恩来，还有意志ja前ding 的革命战士，他们wan qiang 、 斗争的精 神鼓舞着我们，我们要不负祖国ymqiè 期望，把爱国之情化为强国有我的力量！ 2.用“”划掉下面词语中加点字的错误读音。 缠绕(chan chan) 混浊(zhu620) 角色(jiǎojue) 开凿(zto cao) 邀请(yaoyǎo) 崩遗(kui gui) 3.把成语补充完整，并选择最恰当的填入句子中。 明 皓齿 亭亭 立 文 彬彬 容光 整旗鼓 斩钉 铁 通情达 响 云霄 (1)中华民族伟大复兴的号角 鼓舞人心。 (2)期末取得了优异的成绩，我 神采飞扬。 4.按要求完成下面句子练习。 (1)普罗米修斯不会向宙斯屈服。（改成反问句） (2)妈妈对小红说：“周末我带你去看电影。”（改成转述句） (3)一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句） (4)照样子，写句子。 例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 秋风送来了晶莹的秋雨、飘舞的黄叶，沉甸甸的果实。 (5)仿照例子，用动作描写来表现人物心情。 例：一群鹅朝我追米了，我吓得腿都软了，更跑不快。（害怕） 其他同学都被接走了，可爸爸还没来，我 (着急) 5.根据积累填空。 (1)古代诗句让我们感受颇深。白居易为我们描绘了美妙的夜景：“一道残阳郁水 中，”：而“一，远近高低各不同”则告诉我们站在不同的角度看待事物， 就会有不同的见解；和朋友依依惜别，我会宽慰他“莫愁前路无知己，？” (2)不同时期，人们在国家大义面前表现出不同的风采。李清照在《夏日绝句》中用 ”表达了为国建功立业的愿望；王昌龄在《出塞》中用 ”写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关安定的心情：王 瀚的《凉州词》用“ ”表现了将士们舍身许国、淡看生死的豪迈气概。 (3)任何人都有所长，也有所短。用《雪梅》里的诗句来形容就是“ ” 用一个八字成语来形容就是“。” 6.阅读《麻雀》片段，完成练习。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（尖锐锋利） 的牙齿。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓掌起全身的 羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯（掩护保护） 着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备 着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖了，发出斯哑的声音。在它看来，猎狗是个多 么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使 它飞了下米。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 (1)用“√”选择文中括号里正确的词语。 (2)文中画线句子用“石头”比喻 ,突出了 (3)根据短文内容填空。 事情的起因是猎狗攻击小麻雀；经过是 ；结果是 (4)从文中我们感受到了伟大的母爱，你最想对老麻雀说些什么呢？试着写下来。 7.阅读下面短文，完成练习。 孔子学琴 孔子向鲁国著名的音乐家师襄学习弹琴。师襄将一首曲子教给孔子后让他自己练习。 十天过去了，师襄对孔子说他可以再学一首新的曲子了。孔子连忙站起来，诚恳地说他 只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧。说完，他又坐下继续弹奏起来。 过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪 流水一样顺畅自然、悦耳动听，便说：“你己经掌握了弹奏的技巧，可以学一首新的曲子 了。”但孔子摇摇头，说他还没有真正领会这首曲子的思想内容，所以他又继续练习。 又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带 到了一个从未到过的境地。一曲弹完，师襄说孔子弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐 的精神，可以学一首新曲子了。但孔子说不行，因为他还没体会出作曲者是谁。说完， 他又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远… 不知又过了多少天，师襄静静地坐在孔子身旁听他弹琴，感情随着琴声抑扬起伏。 突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，说他己经知道作曲者是行善百姓、胸怀博大 的周文王。 师襄听了又惊异，又佩服。他起身向孔子深深地行了一礼，说孔子的琴艺己达到炉 火纯青的地步了，这首乐曲的名字就叫《文王操》。 (1)文章是按照什么顺序来写的？ (2)文中孔子学琴经历了哪几个阶段？请简要概括。 学会曲谱一一一一一一一炉火纯青 (3)文中画“一一~~”的句子从哪两方面描写了孔子弹奏的技巧？说明了什么？ (4)这个故事告诉我们什么道理？ 8.作文。 书信是我们与远方的亲朋好友互通消息交流感情的一种方式。请你