6. 怎么都快乐 第二课时（课件）-部编版语文一年级下册

6 怎么都快乐 第2课时 怎 独 跳绳 讲故事 羽毛球 游戏 排 篮 连 运动会 得亏 给衣服涂色 复习导入 我们继续学习课文,一个人玩很快乐,二个人、更多的人玩也很快乐,让我们看看还有哪些游戏吧! 品读课文 自由朗读第一小节,找一找:一个人可以玩些什么?请用“ ”出来。 还可以用纸折很多东西 一个人还可以玩很多游戏。 正好用纸折船,折马…… 省略号说明什么? 还可以用纸折很多东西! 说一说:你还用纸折过什么东西呢? 除了这些游戏,一个人还可以玩什么呢? 踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画,听音乐…… 全班交流,练习说一说。 一个人可以 ,也可以 …… 这样很好! 一个人可以 、 、 ……这样很好! 唱歌 跳舞 拍皮球 拼图 剪纸 一个人玩游戏很快乐,但有些事儿得两个人来做。读第二节,画出两个人玩的游戏,并说说两人一起玩,快乐吗? 结合图片,联系生活,体会两个人玩游戏的快乐。 说一说:两个人还可以玩什么呢? 两个人可以( ),也可以( )…… 这样玩,很好! 两个人可以( ),也可以( )…… 这样玩,很好! 跳绳 唱歌 跳方格 打沙包 读第三节,画出三个人玩的游戏,再和第二节比较,说一说:你有什么发现? 结合图片,联系生活,体会三个人玩游戏的快乐。 说一说:哪些游戏两个人可以玩,三个人也可以玩? ( )两个人可以玩,三个人也可以玩。 这样玩,更有劲! ( )两个人可以玩,三个人也可以玩。 这样玩,更有劲! 跳绳 唱歌 读第四节,画出许多人时玩的游戏,思考:许多人一起玩,玩好在哪儿? 结合图片,联系生活,体会许多人玩游戏的快乐。 想一想:许多人还可以玩什么? 这是课后第2题哦! 这些词语是表示游戏名称的词语,认真读一读,就会发现加点的都是表示动作的词,后面跟着的是表示名称的词,在日常生活中这样的词语还有:看电视、钓鱼、打网球、跳高、打乒乓球、下象棋等。 读一读,说一说。 跳 绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏 • • • • • • 说一说,还有哪些词语和加点的词语类似呢? 跳绳——跳高、跳远 踢足球——踢毽子 讲故事——讲笑话 讲评书 听音乐——听故事 听评书 打排球——打篮球 打排球 打乒乓球 玩游戏——玩音乐 玩表演 课堂小结 这首儿童诗分别写了 玩、 玩、 玩和 玩的不同乐趣。本文告诉我们,生活中处处有 ,事事有 ,怎么样玩都会 。 一个人 两个人 三个人 许多人 快乐 快乐 快乐 小巨人是这么长大起来的 任溶溶 一岁妈妈抱, 两岁满地跑, 三岁滑滑梯, 四岁画只大花猫, 五岁一二三四数指头, 六岁噔噔噔噔上学校, 七岁写出大文章, 推荐阅读 完成相关习题,复习、巩固课堂所学。 布置作业 $