《长方形的特征》（同步练习）冀教版二年级下册数学

长方形的特征 1.把下面图形中的长方形涂上你喜欢的颜色。 2.下面每组小棒能分别组成长方形吗？可以的画“√”，不可以的画“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3.幼儿园借助3米长的墙壁（全部用完）和7米长的围栏给小朋友围了一个长方形的阅读角（如下图），你能标注出长方形阅读角各边的长度吗？说说你是怎么 知道的吧！ 4.在下面的方格纸上画一个长为5厘米、宽为3厘米的长方形。（每小格的边长是1厘米） 5.连一连。 （1） （2） 50克 5克 500千克 25千克 500克 50千克 5千克 6.按要求给小动物排队。 1.想一想，填一填。 （1）上图是由七巧板拼成的，它像（ ）。（2分） （2）上图7个图形中，是三角形的有（ ）。（填序号）（2分） （3）④号图形是（ ）形，⑤号图形是（ ）形。（2分） （4）③号、⑤号和⑥号图形拼成了一个（ ）形，它和（ ）号图形的形状、大小都一样。（2分） 2.把一个长方形分成完全相同的两个图形，你能想出哪些不同的方法？用虚线画出至少两种不同的分法。 3.用（ ）个相同的可以拼成下面的图形。把下面的图形分成一大一小两个三角形，可以怎么分？用虚线画出两种不同的分法。（6分） 4.用火柴棒拼图。 （1）用4根火柴棒可以拼成1个正方形，拼2个正方形至少要用（ ）根火柴棒。 （2）你能用10根火柴棒拼3个正方形吗？请画出来。 参考答案 1. 2.√ × × √ 3.从左往右依次是2，3，2。 因为长方形的对边相等，所以面对墙壁的一边一定是3米，剩下4米围栏，每边长2米。 4. 5.连线略 6.750 735 662 648 7.（1）示例：船 （2）①②③⑥⑦ （3）平行四边 正方 （4）三角 ①或②（填出一个即可） 8.（画法不唯一）（提示：找到长方形的中心点，所有经过中心点的线皆可） 9.3 10.（1）7 （2） 学科网（北京）股份有限公司 $