2.7 辽、西夏与北宋的并立同步练习 2022-2023学年人教部编版（五四学制）六年级下册

第7课 辽、西夏与北宋的并立 一.选择题 1．辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐战斗”。双方这一相对和平局面出现在下列哪一事件后（   ） A．澶渊之盟 B．金灭北宋 C．岳飞抗金 D．签订《尼布楚条约》 2．北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势 A．源于辽夏夺取宋朝土地人口 B．使辽宋夏处于长期战争状态 C．加深彼此了解促进民族交融 D．表明落后民族征服先进民族 3.澶渊之盟在客观上所起的重要作用是（  ） A削弱了契丹势力  B维持了长期和平  C 消除了民族矛盾  D 加速了北宋灭亡 4.宋辽“澶渊之盟”后，双方在边境设置的贸易机构是（  ） A．市舶使　　B．宣政院  C．榷场　　D．十三行 5. 假如你是北宋与西夏议和的一名使臣,你可以答应的是(　 　) A.宋向元昊称臣 B.宋给西夏岁币 C.北宋撤回军队 D.西夏给宋岁币 6. “客观上说，这次在澶州的议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来。榷场贸易、互通有无，不也造福百姓？”材料中提到的“议和”出自两个政权（ ） A.北宋、辽 B.北宋、夏 C.北宋、金 D.南宋、金 7、请你用一句话概括一下北宋与辽、西夏之间的关系（） A．战争频繁B．双方和平共处C．时战时和D．互不往来 8、请按时间先后顺序排列下列事件（）①阿保机称帝②赵匡胤建立北宋③宋夏和议④西夏建立 A．①②③④ B．②④③① C．①②④③ D．②①③④ 9．下图是11世纪中国政权并立形势图，其中B代表的政权是 A．金 B．蒙古 C．辽 D．西夏 10．苏辙的《栾城集》记载“与朝廷和好年深，蕃汉人户修养生息，人人安居，不乐战斗。”出现这种局面的主要原因是 A．孝文帝改革促进民族交融 B．澶渊之盟的订立 C．岳飞抗金取得郾城大捷 D．《尼布楚条约》的签订 11.西夏政权从公元1038年到1227年，在恶劣的生存环境中，共存在了近200年之久。下列有关西夏的表 述，错误的是（） A．原属羌族的一支，生活在中国西北地区；唐朝时，与中原尚未接触 B．11世纪前期，首领元吴称大夏国皇帝，史称西夏 C．元昊仿效唐宋制度，制定官制、军制和法律，创制西夏文字 D．元昊称帝后鼓励垦荒，发展农牧经济 12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“宋朝皇帝每年要向游牧民族‘送礼’……(‘送礼’)是宋朝一个致命的弱点,它使游牧民族入侵十分容易。‘送礼’政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解,正确的是(　 　) ①“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币　 ②宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因是战场上的失利　 ③“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担,所以是其致命弱点之一　 ④“送礼”政策客观上有利于边境安定,互市贸易往来 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 13.耶律阿保机和元昊的相同之处在于(　 　) ①都是少数民族首领　②都建立过本民族政权　 ③都创制过本民族的文字　④都重视发展生产 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 二.非选择题 14.材料一：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢ニ十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。 --------《续资治通鉴长编》 材料二：死时，辽朝大臣集会致哀，辽道宗说“与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。” ---------苏辙《栾城集》 材料三：从历史的后端看来，这1004年的协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑要比战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中，从无ー个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。 ---------黄仁宇《中国大历史》 材料一中的“大宋皇帝”是指谁？“北朝”是指哪一少数民族所建立的政权？ 材料一中的“绢二十万匹，银一十万两”统称为什么？这一规定开始于双方的哪一约定？ 结合所学知识，请你谈谈材料二说明了什么？ （4）结合材料三，请你谈谈黄仁宇对“1004年的协定”的评价。 学科网（北京）股份有限公司 $