《归园田居(其一)》课件20张 2022—2023学年人教版高中语文必修二

2023-03-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 归园田居(其一) 陶渊明
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.26 MB
发布时间 2023-03-05
更新时间 2023-03-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-03-05
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来源 学科网

内容正文:

归园田居 陶渊明 陶渊明,又名陶潜,字元亮,东晋田园诗人,隐逸诗人,浔阳柴桑人,自称“五柳先生”(因作《五柳先生传》),谥号“靖节先生”。被后世人称为“百世田园之主,隐逸之宗”。 整体把握诗歌内容 1、听音频范读,注意停顿。 少无/适俗韵,性本/爱丘山。误落/尘网中,一去/三十年。 羁鸟/恋旧林,池鱼/思故渊。开荒/南野际,守拙/归园田。 方宅/十余亩,草屋/八九间。榆柳/荫/后檐,桃李/罗/堂前。暧暧/远人村,依依/墟里烟。狗吠/深巷中,鸡鸣/桑树颠。 户庭/无/尘杂,虚室/有/余闲。久在/樊笼/里,复得/返/自然。 2、自由诵读,根据注释及手头资料疏通课文。 3、“归园田居”这个标题,题眼是那个字? 归 2、为何而归? 1、从何而归? 3、归向何处? 4、归去如何? 合作探究: 从何而归? 误落尘网中,一去三十年 久在樊笼里,复得返自然 对尔虞我诈的官场的极端厌恶 比 喻 2、为何而归? 少无适俗韵,性本爱丘山。 仕途中繁缛礼节的限制尔虞我诈的权势之争 既然“性本爱丘山”,陶渊明何以要出仕? 祖父、父亲曾做过太守、县令一类的官。他幼年时,家世衰落,家境贫寒。他青年时代曾有建功立业的大志,但未得重用,几做个几任小官。东晋末年统治阶级内部矛盾尖锐,仕途充满风险,加之政治腐败,陶渊明对现实很失望。他不愿在纷乱黑暗的现实里随波逐流,曾几次往返于官场与田园之间,最后,从彭泽令职位上隐退,这一年他41岁,直到他63岁去世,终老乡村。 陶渊明少年时期有“猛志逸四海” 的大志,孝武帝太元十八年,他怀着“大济苍生”的愿望,任江州祭酒。当时门阀制度森严,他出身庶族,受人轻视,感到“不堪吏职,少日自解归”。他辞职回家后,州里又来召他做主簿,他也辞谢了。(第一次辞官) 安帝隆安四年他到荆州,投入桓玄门下做属吏。这时,桓玄正控制着长江中上游,窥伺着篡夺东晋政权的时机,他当然不肯与桓玄同流,做这个野心家的心腹。隆安五年冬天,他因丧母辞职回家。 (第二次辞官) 义熙元年(405年)转入建威将军、江州刺史刘敬宣部任建威参军。三月,他奉命赴建康替刘敬宣上表辞职。刘敬宣离职后,他也随着去职了。 (第三次辞官) 同年秋,叔父陶逵介绍他任彭泽县令,到任八十一天,碰到浔阳郡督邮,属吏说:“当束带迎之。”他叹道:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿。”遂授印去职。(第四次辞官) 陶渊明一生多次辞官做官,难道是仅仅用一“误”字所能辩解的吗? ①矛盾心态: ②彻底悔悟 ③生活所迫 ④也许是一种托词。 “性本爱丘山”也许是陶渊明“归”的一个很重要的原因,但不是最关键的原因。请同学们继续寻找文中信息。 守拙归园田 保持自己精神上的自由和独立 如何理解“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”? “羁鸟”、“池鱼”是陶渊明自比 运用比喻说明作者身在官场,而心系田园的心情,对自由的向往。 3、归向何处? 归向园田 诗人笔下的田园景色有何特点? 方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、 炊烟、狗吠、鸡鸣、 品诗境 陶诗: 方宅十余亩, 草屋八九间。 榆柳荫后檐, 桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中, 鸡鸣桑树颠。 朱自清: 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星的点缀着些白花,有袅娜的开着的,有羞涩的打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 简洁,朴素 铺陈,华丽 白描 白描: 用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。 幽美 宁静 白描 手法 看 方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 听 狗吠 鸡鸣 静 动 衬 恬淡 舒畅 对田园生活的热爱 4、归去如何? 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 闲适、安逸、自由、喜悦 反朴归真 有人说陶渊明弃官归隐是一种消极避世的选择,也有人说他的选择是勇敢高洁的,你如何看待陶渊明的选择?在当今时代是否可以提倡? 陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿,许多士大夫在仕途上失意以后,或厌倦了官场的时候,往往回归到陶渊明,从他身上寻找新的人生价值,并借以安慰自己。白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。于是,不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒,用以保护自己出处选择的自由。而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺术境地。 ——袁行霈主编《中国文学史》 31 归园田居(其一 )(其三)陶渊明(于晓鹏朗诵) 给孩子的国学之声 国学诵读本系列:中

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