2023届高考专题复习：论述类文本阅读 课件33张

论述类文本阅读 一、导入 彼不先审天下之势，而欲应天下之务，难矣！ ——苏洵《审势》 审：观察 应：应付 务：事业 试卷选材：一般是社会科学类或自然科学类文章，内容涉及政治经济、历史文化、文学艺术等。重视人文科学知识传播，凸显其文化含量、人文价值、教化作用。选文一般在1000字左右。 考点安排：筛选并整合文中的信息、分析概括文章内容和思路观点 试题难度：近几年的试题考查更灵活，错误选项设置更隐蔽，解题难度更大，需要考生将各选项与原文进行仔细分析比较。 备考策略：备考时要逐一落实对设错类型的认知，如曲解文意、无中生有、颠倒因果、偷换概念、张冠李戴、混淆范围、说法绝对等。只有掌握了这些设错陷阱，才能顺利地判断选项的正误。 二、预习检查 三、课堂讲授 方法一：强化学生文本意识，抓住阅读的根本。 一、快速理顺文脉，把握主旨 （一）句的辨认意识——精明地读 （二）文脉梳理意识——流畅地读 （三）整体观照意识——“功利”地读 （一）句的辨认意识——精明地读 1. 从内容上看，抓住能揭示文章观点、主旨的语句，抓住每一个段落概括段意语句。 2. 从表达上看，注意文章中表程度范围（非常、十分、凡是、全部、基本上、大都等） 指代（其、这个、那些等） 、关联词语（一旦、如果、因此、但是、然而等）、时间时态（已经、将来等）否定（不会、不能、不能不）语气（也许、可能、大概、必定等）、重要的动词、形容词等标志性的语句。 （一）句的辨认意识——精明地读 3.从结构上看，注意表示过渡、有重要指示代词的语句，位于文、段开头或结尾的领起性、总结性语句，注意材料与材料之间的关系——论述文的结构等等。 4.从论证上看，要注意那些运用了举例、引证、对比、比喻、因果、类比、归谬等论证方法的语句。 ——阅读时要养成用笔圈划重点词句的习惯 第一步 初步感知 (新课标I)阅读下面的文字，完成⑴—⑶题。(9分) ①宋代的农业，手工业，商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 ②宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府贷借主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。质属于动产担保，它必须转移动产的占有； 交代金融发展的背景 本文论点 总说 分别介绍各类信用形式特点及作用 分别介绍各类信用形式特点及作用 押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时 ，债权人可用变卖价款优先受偿。典当作为不动产转移的一种形式，是在 宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内 就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不向典权人支付利 息。宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为 也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从 其实际效果看，它解决了军需，加强了流通，更重要的一点，它对束缚生 产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。 ③随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币发展的要求越来越高 ，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性 、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性， 其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技 术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋代社会陆续出现 了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等大量新型纸质信用工具。茶引、盐 引要求相关人员先用粮草或现钱付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用 工具异地兑取现钱或政府专卖货物。这些信用工具的使用，除了可发挥信用 功能外，也使得政府和商人在专卖货物领域能够共同获利，既有利于商人从 政府专卖的货物中分得一份利益，又有利于政府实现增加收入、补给军需等 新型信用工具产生的背景和必要性 本段重要句子 茶引、盐引的使用方法及作用 目标。早期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件， 然后再根据需要持交子、关子、会子到指定的地区兑取现钱。这类信用工具 携带