8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课美好集体有我在 第1课时憧憬美好集体 —上4中一 探究点一：共同的愿景 一上。中#一 1、集体的愿景（内涵) 愿 心愿 景 景象 愿景 个人脑海中所向往的前景 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使 命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集 体的愿景。P72 2、集体愿景的作用一p72 （1）愿景是集体的精神动力之源，是推动 集体发展的内驱力。 （2）共同的愿景引领集体成员团结一致， 开拓进取。 （1）结合P73探究与分享谈谈在班级生活中那些令你感 动的场景 （2）你向往的美好集体是怎样的? 小梁的集体生活 小梁比较内向，很少与同学交流，但他很有自己想法 这段时间他发现教室每到班主任检查完之后，很多同学乱扔垃圾，教 室脏乱差。于是他想给班级提合理化建议。 (1)为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂 物； (2为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群： (3)为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委 他把这些建议写下来，可他又不敢交给老师，他怕老师，同学们笑 话他.… (1)在集体生活中，你会像小梁这样不敢发表自己的意见吗？如 果你是小梁你会怎么做？ (2)为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会 给班集体带来哪些变化。 3、美好集体对我们成长的意义（作用）P73-1 (1)美好集体是我们共同学习、共 同生活的精神家园，引领我们成长。 (2)在美好集体中每个人都能在其 中获得丰富的精神养料，拥有充实的 精神生活，感受集体的关爱和吸引， 凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生 活信念。 探究点二：良好的氛围 宝筛想我遍的我行动 11111日日11g1日 日用11图 投票唱票 4.美好集体的特征 (1)美好集体是民主的，公正的。P73-2 5、民主公正的集体的表现 (要求) P73-2 ①每个人可以提出意见和建议，每个人的意 见和建议都应得到尊重和重视： ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面 前没有特权和例外； ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见 与排斥。 小梁的家庭生活 小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力 很大。 平时大家很少关注他 有的同学欺负他 班委会商量如何帮助他 小梁收到钱物和一封信 ◆如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会 有怎样的感受？ ◆你怎样看待上述同学的做法？ ◆请你猜一猜：那封信里写了什么？ ◆你认为还可以为小梁提供哪些帮助？ T