第三单元 走向未来的少年 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元《走向未来的少年》测试题 一、单选题 1.习近平总书记在党的二十大报告中指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀 抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的 新时代好青年。”为此，我们青少年要() ①立志报效祖国，勇担时代重任②坚持名利至上，成为卓越人才 ③立即放下学业，投身社会实践④练就过硬本领，提升个人素养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运。以 下做法不恰当的是() A.不断丰富知识储备，增强人文底蕴 B.树立科学精神，掌握科学思维方法 C.增强社会责任感，培养实践创新能力D.放弃学习，积极投身社会实践活动中 3.23岁的全国五一劳动奖章获得者，中国航天集团数控维修工胡兴盛说“技能改变了 我的命运，我的人生得到了升华和蜕变，得到了更多的认可和尊重，更有着满满的成就 感。”他的成长经历启示我们() ①努力在实践中学习，完善自我，提升素质 ②在工作中培养兴趣，履行职责，爱岗敬业 ③选择职业要考虑兴趣爱好，思考能做什么 ④只要报考职业学校就能实现自己人生价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.新冠肺炎疫情期间，钟南山院士收到很多米自全国各地中小学生的信，他认真阅读 了每封来信并亲自回信，还用毛笔写下对孩子们的寄语：恰同学少年，愿风华正茂：期 投身杏林，更以行正道！这启示我们青少年() ①只有学医才能实现人生的价值②要爱岗敬业，积极参加实践活动 ③个人命运与国家命运息息相关④要努力学习，为建设祖国做好准备 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.曾庆存院士深耕气象科研领域六十余载，是中国气象事业发展的参与者和见证者。 他从一开始学的是物理专业，后来转业到气象再到遥感，一切都是因为“国家需要”这四 个字，对于吃喝穿戴这些个人享受，他从不去关注。他的事迹启示我们() ①个人的职业选择应该与国家、时代的需求相连 ②要顾全大局，以国家利益为重 ③为了维护国家利益，有时需要牺牲个人的利益 ④事业成功与否主要看个人，与专业选择无关 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 6.每次毕业都值得祝贺，当我们带着自信，带着僮憬，带着同学的友谊、老师的祝福 和父母的期待，踏上新的征程之际，面向未来我们要() ①坚定信念，弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ②砥砺奋进，学会在担当中历练，在尽责中成长 ③投笔从戎，坚决捍卫祖国的安全、荣誉和利益 ④树立理想，个人梦融入中国梦，努力成才报国 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 7.开展研学旅行活动有利于() ①满足学生日益增长的精神文化需要 ②促进书本知识和社会实践的有效融合 ③推动中外文化的交流与发展 ④在实践中检验和运用知识、发展知识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.“双刃剑”常常用来形容某一事物慨有积极影响又有消极影响。以下能称之为“双刃剑” 的是() ①情绪②挫折 ③竞争 ④网络⑤学习压力 A.①③⑤ B.②④ C.②③④ D.①②③④⑤ 9.2022年7月，86岁“两弹一星”研究员孙振锄考驾照的消息引发广泛关注。活到老学 到老，终身学习对当代中学生的要求是() ①带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 ②学习是一辈子的事，将来再学习也不迟 ③善于抓住和利用各种机会去学习 ④终身学习就是永远在学校学习 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 10.个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民 族就有希望，百年接力，强国有我。以下格言，能体现这一主题的是() ①天下兴亡，匹夫有贵 ②汇细流以成江河 ③人生在勤，勤则不匮 ④位卑未敢忘忧国 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 11:某校九年级同学开展主题班会，交流自己初中毕业以后的规划，畅想未来广阔人生。 以下同学的发言观点，合理的是() 同学 观点 A 小海 走出校园意味着学习生涯的结束，学校是唯一的知识来源地。 B 小京 做职业规划时，最需要考虑的是自己的爱好，以自我为中心。 C 小志 这个时代带米了机過和挑战，要不断完善自我，提高自身素质。 D 小诚 只要有了对未来美好的幢憬，就一定能够实现自己的人生价值。 A.A B.B C.C D.D 12.随若科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种 机遇和挑战。着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，要() ①全面提升个人修养，不断丰富知识储各，增强人文底蕴 ②树立科学精神，掌握科学思维方法 ③增强社会责任感，学会观察思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创 新能力 ④增强自我保护意识，掌握学习技巧，技巧决定成败的关键抉择 A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④