第2课时 笔算乘法（2）（课件）-三年级上册数学人教版

笔算乘法（2） 2.笔算乘法 1 探究新知 看一看这幅图， 你知道了什么？ 要想解决这个问题，怎样列式？ 16 × 3＝______ 该怎样计算呢？ ... 因数 ... 因数 3 个 6 根是 18 根，满 10 根要捆成一捆，共可捆 1 捆，与前面 3 捆合起来一共有 4 捆，再加上单独的 8 根，共 48 根。 16×3＝______ 探究新知 16×3＝______ 探究新知 方法三：竖式计算 ……6×3 ……10×3 4 8 1 6 3 × 1 8 3 0 1 4 1 6 3 × 8 16×3＝______ 探究新知 从个位乘起，先用 3 乘 6 得 18，把 8 写在个位上，1 表示 1 个十，向十位进 1；再用 3 乘十位上的 1 得 3 个十，再加上进上来的 1 个十是 4 个十，把 4 写在积的十位上。 探究新知 1 4 1 6 3 × 8 状元成才路 82×3 114×5 你会计算吗？ 新课导入 934×2 计算时，要注意什么？ 哪一位相乘满几十，就向前一位进几，计算前一位时，要加上进位的数。 探究新知 2 7 2 × 4 5 5 1 5 × 5 1 2 4 × 3 × 4 2 1 [教材P61 做一做 第1题] 1. 1 5 5 2 8 4 0 2 3 6 2 1 随堂练习 怎样列式？ 16×9＝______ 该怎样计算呢？ 我买9套。 先估算一下，9套连环画大约是多少本？ 16×9＝ 把16×9看成10×9 10×9＝90 16比10大 16比20小 把16×9看成20×9 20×9＝180 探究新知 16×9＝ 16×9的得数在90和160之间。 10套是160本，9套一定比160少。 探究新知 先估算一下，9套连环画大约是多少本？ 试着用笔算的方法算一算 16×9 =？ 1 6 × 9 4 5 4 1 一九得九，这怎么写“4”呀？ 探究新知 比较分析 这两题有什么相同和不同的地方？ 1 8 1 6 3 × 4 1 6 × 9 4 5 1 4 探究新知 议一议：多位数乘一位数的乘法怎样计算？ 1.从______起，用一位数依次乘多位数的________。 2.哪一位上乘得的积满几十，就向________进____。 个位 每一位 前一位 几 探究新知 3.计算前一位时，要____进位的数。 加上 随堂练习 课作P41-3 $