内容正文:
第4单元 生物圈中的人
第十章 人体内的物质运输和能量供给
第一节 血液和血型
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学习目标
1.说出血液主要由红细胞、白细胞、血小板和血浆组成,说出它们的主要功能
2.说出ABO血型的类型及鉴定的过程
3.关注自愿无偿献血
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情景导入
最近,小王经常感到
乏力疲劳、头晕目眩,注
意力不集中,并且正处于
炎热的大夏天,却时常感
觉寒冷。
刚好今天休息日,小王便去医院检查,在医生的建议下做了血常规检查,结果医生一看,立马断定小王得了贫血症。
思考:同学们,能从右边的医院检验报告中看出什么吗?
小王血液中的红细胞和血红蛋白低于正常数值,影响了身体健康
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自主学习
阅读教材P42-44,尝试回答下列问题:
1.人体的血液能够把________和________运送道全是各处,把细胞产生的代谢废物,如___________送走。
2.新鲜血液暴露在空气中很容易凝固,但加入少量的__________
可防止血液凝固,静置一段时间后,血管分层,上面部分呈淡黄色,为________;中间一层薄的白色物质,为________________;最下面呈红色部分的为________。
3.人的血液由_______和_______组成,血细胞包括________、________和________。
4.血浆的功能是_______________________________;红细胞的功能是__________;白细胞的作用是_______________________________;
血小板的作用是_______________。
氧气
养料
二氧化碳
柠檬酸钠
血浆
白细胞和血小板
红细胞
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
运载血细胞、运输营养物质和废物
运输氧气
吞噬侵入人体病菌,保护人体健康
止血、凝血
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新课教学 血液的组成
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新课教学 血液的组成
结缔组织
抗凝固剂
—柠檬酸钠
静置一段时间
血浆(55%)
白细胞和血小板
红细胞
血细胞
(45%)
白细胞
血小板
红细胞
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新课教学 血液的组成
血浆
功能
运载血细胞
运输营养物质
运输代谢废物
组成
水:占比90%
血浆蛋白:约7%
葡萄糖、氨基酸、无机盐等:约3%
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新课教学 血液的组成
血细胞
功能
形态结构
运输氧气
边缘凸中央凹的圆饼状,成熟的红细胞无细胞核,
其90%由血红蛋白构成
正常含量
3.5×1012~5.5×1012个
110~160g/L,低于正常数值,患缺铁性贫血
低于正常数值,患贫血症
血红蛋白低于正常数值,患缺铁性贫血
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新课教学 血液的组成
白细胞
功能
形态结构
正常含量
吞噬细菌
体积最大,有细胞核
5×109~10×109个
高于正常数值,患炎症
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新课教学 血液的组成
血小板
功能
形态结构
正常含量
止血和加速凝血
体积最小,无细胞核,形状不规则
1.5×1011~3.5×1011个
低于正常数值,机体异常出血高于正常数值,易形成血栓
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新课教学 血液的组成
解读探究——血常规化验数据
下表为四位患者的血常规检查数据,请根据下表异常数据,判断四位患者患有什么疾病。
患者 检查项目 检查结果 诊断结果
A 红细胞(RBC) 3.0×1012个
B 白细胞(WBC) 1.5×1010个
C 血小板(PLT) 5.0×1010个
D 血红蛋白(Hb) 90g/L
贫血症
炎症
机体异常出血
缺铁性贫血
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自主学习 输血与血型
1.人体内的血量相对稳定,维持人体正常生理活动,一般情况下失血不超过血液总量________________对身体影响不大,但若失血超过血液总量_______________将严重影响人体健康,危机生命。
2.输血指:__________________________________________;但患者严重受伤失血需要输血时,应遵守_____________原则。
3.人的血型是遗传的,并且终生不便,最常见血型为ABO血型,其类型有_______、_______、_______和_______。而鉴定血型,可利用__________及_________来鉴定ABO血型。
4.______型能够输给A型、B型、AB型及O型的病人,其被称为“万能的输血者”;______型能够接受A型、B型和O型献血者的血液,其被称为“万能的受血者”。
阅读教材P45-47,尝试回答下列问题:
10%(约400ml)
30%(约1200ml)
一种将献血者血液输入失血者体内的治疗方式