第三单元 10 唐雎不辱使命-【一课通】2022-2023学年九年级下册语文随堂小练习(部编版)

10*唐雎不辱使命 第1课时 【基础闯关】 L.下列加点字的注音有误的一项是 A.色挠(ndo) 佛然(fú) 以头抢地(qiang) B.休浸(qin) 庸夫(yong) 彗星袭月(hui) C.王僚(Iiao) 韩傀(gu) 免冠徒跣(xian) D.加惠(hui) 缟素(gào) 寡人谕矣(yù) 2.解释下列句子中的加点词语。 (1)请广于君( (2)虽千里不敢易也( (3)秦王怫然怒( 》 (4)若士必怒( (5)挺剑而起( (6)秦王色挠( (7)长跪而谢之( (8)寡人谕矣( 3.下列加，点词语不属于词类活用的一项是 A.仓鹰击于殿上 B.轻寡人与 C.且秦灭韩亡魏 D.天下缟素 4.(易错题)下列句子中加点词的意思相同的一项是 A.寡人欲以五百里之地易安陵 夕日欲颓 B.安陵君其许寡人 杂然相许 C.秦王不说 有朋自远方来，不亦乐乎 D.天下缟素 可以调素琴 5.下列句子朗读节奏划分有误的一项是 A.而安陵以五十里之地/存者 B.安陵君/受地于先王而守之 C.公/亦尝闻/天子之怒乎 D.寡人/欲以五百里之地/易安陵 6.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ (2)以君为长者，故不错意也。 (3)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 31 7.下面有关文学文化常识的表述，有误的一项是 ( A.“寡人”“朕”“孤”都是对古代君王的称呼。 B.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一部国别体史书。 C.古人是席地而坐，坐时两膝着地，臀部落在脚跟上。长跪，就是把腰挺直，表示 敬意。 D.文中的“士”指专诸、聂政、要离这种有胆识有才能的人。 【课文升华】 8.秦王所说的“天子之怒”具体指什么内容？秦王提出“天子之怒”有何用意？ 9.唐雎的使命是什么？他能够出色完成使命的根本原因是什么？ 10.文章最后一一段描写了秦王的态度变化，这对刻画唐雎的形象有何作用？ 11.(核心素养·语言建构与运用)学习了《唐雎不辱使命》后，某中学开展“致敬英雄” 主题活动，请你参与完成以下任务。 (1)【敬英雄】为了更好地开展“致敬英雄”主题活动，学校对学生进行了“我最崇敬 的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表。请你用简洁的 语言概括图表的内容。 (%M 100 ☐活动前 80 ■活动后 % 0 革命英雄艺体明星其他人物 (2)【学英雄】下面是“我也可以成为英雄”主题班会中主持人的结束语，请将它续写 完整。 同学们，英雄就是普通人拥有一颗坚毅勇敢的心。我们每个人身上都有英 雄细胞，学英雄不是让你做力所不能及的事… 32 第2课时 【阅读提升】 【甲】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵 君曰：“大王加惠，以大易小，甚善：虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。 安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡 魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而 君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里 不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王 日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣 之怒，亦免冠徒跳，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王 僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日：要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子 者，皆布衣之士也，怀怒未发，休授降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血 五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵 以五十里之地存者，徒以有先生也。” (选自《战国策·魏策四》) 【乙】晏子①使®楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不 入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。 王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂①成阴，挥汗成雨，比肩继踵而 在，何为无人？”王曰：“然则何为使予？”晏子对曰：“齐命⑤使，各有所主@：其贤者使使 贤主，不肖⑦者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！” 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右®曰：“晏婴，齐之习辞者⑨也。今方来，吾欲辱之， 何以也®？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，”王曰：“何为者也？’对曰： ‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐 人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘