内容正文:
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实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
【边学边练】
知识点一配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
L.计算:所需氯化钠的质量为
g:水的体积为
2.称量、量取:用天平称取所需的氯化钠,并放人烧杯中:用
mL量筒量取所需的水,倒入盛有
氯化钠的烧杯中。
3.溶解:用
搅拌,使氯化钠全部溶解。
4.装瓶贴标签:把配制好的溶液装入试剂瓶,并在试剂瓶上贴上标签(标签上注明试剂的
和
【跟踪练习一】
1.配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是
A.烧杯
B.量简
C.铁架台
D.玻璃棒
2.(易错题)农业上常用溶质质量分数为16%的NCI溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如下
图所示。下列说法不正确的是
NaCl
①
②
A.实验操作顺序为④②①⑤③@
B.②中需称量NaC1的质量为16.0g
C.选用100ml.量筒量取所需水的体积
D.用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大
知识点二用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm)配制50g质量分数为3%
的氯化钠溶液
1.计算:所需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为
g(体积为
ml,),水的质量为
g(体积为
mL)
2.量取:用
mL的量筒量取所需的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中。
3.混匀:用
搅拌,使溶液混合均匀。
4.装瓶贴上标签。
【跟踪练习二】
1.用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶
液变成质量分数为3%的氯化钠溶液,需要加水的质量是
g,所得溶液的质量是
g
2.用溶质质量分数为98%、密度为1.84g/cm的浓硫酸配制溶质质量分数为10%的稀硫酸100mL,计
算时必须查阅的数据是
配制过程除使用量筒,玻璃棒和胶头
滴管外,还需要的一种玻璃仪器是
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【随堂小测】
1.某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,步骤如下图所示。下列分析正确的是()
A.配制过程中出现了两处操作错误
B.实验操作步骤为计算、称量、量取,蒸发
C,若所有操作都正确,完全溶解后有液滴藏出,会导致溶质的质量分数偏小
D.配制时应称量氯化钠固体的质量为7.0g
2.同学在配制氯化钠溶液时,发现所得溶液溶质的质量分数偏小,可能的原因是
A.称取氯化钠固体的质量偏大
B.倾倒称量好的氯化钠时,有部分固体洒落在桌面上
C.量筒在量取水的时候,视线俯视量筒内液体读数
D.将配制好的溶液倒入试剂瓶时,有少量液体溅出
3.制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
(1)若用氢氧化钠固体配制,需称量氢氧化钠的质量为
g。
(2)用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧
杯、胶头滴管、试剂瓶外,还需要
(3)下列操作正确的是(填字母)。
A.称量氢氧化钠固体时,左盘放砝码
B.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体
C.将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
D.将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
(4)若用20%的氢氧化钠溶液加水(水的密度为1g/cm)配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶
液,需20%的氢氧化钠溶液的质量为
g,配制时应选用
(填“10”或“50”)mL的量
筒量取水。
4.(核心素养·实验探究)养成“规范操作、周密观察”的良好习惯,是完成化学实验的关键。
(1)如图是实验室配制50g10%的氯化钠溶液的操作示意图,正确的操作顺序为
(填字母)。
NaCl
A
B
D
(2)取9g上述溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需加水
(3)某同学在配制过程中,量取水时俯视读数,所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数将
(填
“偏大“或“偏小”)。
【思维升级】
5.某实验小组用6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液,步
骤如下:①计算:②量取:③混匀:④装瓶贴标签。回答下列问题:
(1)计算需要6%的氯化钠溶液的体积是
mL(结果取整数)。
(2)实验中用到的仪器有25m【.的量筒,细口瓶,烧杯、
(3)下列实验操作会导致所配溶液中溶质的质量分数一定偏大的是
(填字母)
A.量取6%的氯化钠溶液时仰视读数
B.向烧杯内加人液体时有液体溅出
C,混匀过程中没有使用玻璃棒搅拌
D.配制好的溶液装人未干燥的细口瓶
错题整理与反思:
28实验活动5
一定溶质质量分数的氯化
(2)实脸步號是计算、量取6%的氯化钠溶液和水,再
钠溶液的配制
进行混匀。量筒与胶头滴管用于准确量取6%的氯
【边学边练】
化钠溶液和水:烧杯用于完成混匀操作,玻瑞捧用于
混时的搅掉。(3)A.量取6%的氨化钠溶液时仰视
知识点一
读敏,读数比