内容正文:
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实验活动4金属的物理性质和某些化学性质
【边学边练】
知识点一金属的物理性质
观察并描述金属的颜色和光泽:镁
、铝
、铁
铜
,金属都具有
:都
有
性、
性
性。
比较铜片和铝片、铜片和黄铜片的硬度,可以得出金属的硬度比合金的
【跟踪练习一】
1.下列有关铁的性质中属于物理性质是
(
)
A.铁能在氧气中燃烧
B.铁易生锈
C.铁能与硝酸银溶液反应
D.铁的硬度大
2.唐太宗曾说:“以铜为镜可以整衣冠,以人为镜可以明得失,以史为镜可以知兴替…”铜之所以能为
镜是因为
()
A.铜有金属光泽
B.铜能导热
C.铜能制成工艺品
D.铜不会生锈
知识点二金属的化学性质
1.用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,可看到
,反应的化学方
程式为
2.实验中的金属镁、锌、铁、铝的金属活动性都位于氢
,它们与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程
式分别如下:
3.比较铁、铜、银的金属活动性强弱,你的实验设计是
(简述步骤,现象、结论)。
【跟踪练习二】
1,某学习小组同学做完铁与稀硫酸反应实验后,将反应后的混合物M全部倒人盛有一小块铜锌合金的
烧杯中,发现有大量气泡产生。待充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。他们得出的现象或结论如下:
①M中一定不含铁单质:②烧杯中溶液由浅绿色变成蓝色:③滤液中一定含有ZS),:④滤渣中可能
含有三种金属单质:⑤滤液中可能含有两种金属离子。其中正确的个数有
()
A.4
B.3
C.2
D.1
2.验证铝、铜、银的金属活动性强弱,小明设计了以下四组实验。下列说法不正确的是
要稀硫酸
-稀硫酸
AgNO,溶液
-Y溶液
图铝
铜
铝
①
②
③
④
A.通过实验①②,可以证明金属活动性:A>Cu
B.通过实验①②③,可以证明金属活动性:A>Cu>Ag
C.若要用实验④证明金属活动性:A>Cu,X可以为Al,Y为CuSO,溶液
D.若要用实验④证明金属活动性:Cu>Ag,X可以为Cu,Y为AgNO,溶液
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【随堂小测】
1.家用不锈钢(铁合金)汤勺,常在手柄上端加一木柄或塑料柄,说明铁具有的物理性质是
()
A.延展性
B.导电性好
C.导热性好
D.铁易生锈
2.将X、Y、Z三种金属分别投人足量的稀硫酸中,只有X、Z能发生反应,并放出氢气.将乙投入X的硝
酸盐溶液中,有金属X产生。则X,Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.Z>Y>X
B.ZX>Y
C.X>Z>Y
D.Y>Z>X
3.(易错题)向AgNO、Cu(NO,)2、Mg(NO,)2的混合物溶液中加人一些锌粉,完全反应后过滤.不可能
存在的情况是
A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag,C+、Zm+、Mg
B.滤纸上有Ag、Cu.滤液中有Zn+、Mg
C.滤纸上有Ag、Cu,Zn,滤液中有Zn2+,Mg
D.滤纸上有Ag、Cu、Zn,Mg,滤液中有Zn
4.金属材料广泛应用于生产,生活中。
(1)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是
(填字母)。
a.陶瓷碗
b.不锈钢炊
c.橡胶手套
d.塑料盆
(2)铝块能制成铝箔是利用了铝的
(填“导电”或“延展”)性。空气中,铝比铁具有更好的抗腐
蚀性能,原因是
(用化学方程式表示)。
(3)已知金屈M和N能够发生如下反应:Fe+MCl一M+FeCl、N+FeCL一Fe+NCl,,判断
Fe,M、N三种金属的活动性由强到弱的顺序是
(4)为探究铝、铜的金属活动性顺序,某同学选用了下列药品进行实验,其中可行的是
(填字母)。
a.铝丝、铜丝、氯化镁溶液
b.铝丝、铜丝,硫酸铜溶液
(5)铁制容器不能用来盛放农药波尔多液(主要成分是硫酸铜和氢氧化钙),用化学方程式表示其原
因:
,该反应属于
反应。
(6)防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一,写出一种防止铁制品生锈的具体方法:
【思维升级】
5.人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源。金属的用途与它们的物理性质和化学性质有着密
切的关系,请回答下列问题。
黄铜片
铜丝
纯铜片
图1
图2
(1)如图1所示,将纯铜片和黄铜片互相刻画,纯铜片上留下明显的痕迹,这一实验现象说明了
(2)如图2所示,用坩埚钳夹取一根铜丝,放在酒精灯火焰上加热,产生的现象为
0
(3)小亮同学想设计实验来比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱。现有铁、铜和银三种金属和硫酸铜
溶液、硫酸亚铁溶液,请你帮助他选择合适的药品完成实验。
①实验步骤:
②实验现象:
③实验结论:
错题整理与反思:
168.(1)铜(或Cu)(2)致密的氧化铝保护膜,可阻止铝【解析】(1)Fe3O,和一氧化碳反应生成铁和二氧化
的进一步腐蚀,碳,反应的化学方程式:Fe_3O4+4CO3Fe+
(3)③(4)Cl_2+2NaBr—-Br_2+2NaCl4CO2,(2)炼铁的固体原料需经过粉碎,其目的是