内容正文:
第一单元检测卷 小学三年级下册语文 部编版
一、单选题
1.下列各组中,加点字的注音完全正确的一项是( )
A.伶俐(lín) 翼尖(yì) B.荡漾(yàng) 闲散(sǎn)
C.掠过(luè) 纤细(qiān) D.木杆(gǎn) 伤痕(hén)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.荷花 清香 敢紧 圆盘
B.花瓣 莲篷 破裂 姿势
C.眼前 木杆 本领 了不起
D.仿拂 随风 飘动 停止
3.下列句子没有语病的一项是( )。
A.《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。
B.春天的厦门是一个美丽的季节。
C.他经常回忆过去的往事。
D.蝴蝶飞过来,告诉我花儿的芬芳。
4.下列没有复眼的昆虫是( )
A.萤火虫 B.蜻蜓 C.蜘蛛
5.对下列句子朗读节奏划分错误的一项是( )
A.泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。
B.竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。
C.梅子/黄时日/日晴,小溪/泛尽却/山行。
6.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
B.大家都说,他长得像他的爸爸。
C.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
D.大自然是一位了不起的画家。
7.读《绝句》,对下面诗句理解正确的是( )
A.“门泊东吴万里船”中的“万里”是虚指,意思是行程很远。
B.“一行白鹭上青天”中的“青天”指的是青色的天。
8.给加下划线的字选择正确的解释。
燕子有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面。_____
A.掠夺(多指财物)。 B.轻轻擦过或拂过。 C.用棍子或鞭子打。
二、填空题
9.看拼音写词语。
mì fēng
shén mì
pèng dǎo
jīng tōng
jù lí
10.形近字组词
裳 稻 蜻 蜓
常 蹈 晴 挺
11.照样子,写词语。
顺顺溜溜(AABB式):
款款地(AAB式):
12.对号入座。
又……又…… 一边……一边…… 因为……所以…… 如果……就……
①小丽 唱歌, 跳舞。
②小林 会画画, 会弹琴,真是多才多艺。
③ 昨天下雨了, 道路泥泞不堪。
④ 明天下雨,我们 不去公园了。
13.根据课文填空。
(1)风过了,我停止了 ,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早 。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
(2)《绝句》一诗的作者是 代诗人 。诗中描写春天鸟儿忙碌筑巢、水中嬉戏的诗句是“ , ”。
(3)寓言是生活中的一面镜子,能告诉我们许多道理。《守株待兔》中那个农夫错在
(4)“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
这句话是对铁罐的 描写,表现出它 的特点。朗读这句话要用 的语气来读。这个故事让我们想起了“尺有所短, ”的俗语。
(5)在鹿看来,它的角是 的,腿是 的。但挽救了鹿生命的恰是它的 。《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们
三、语言表达
14.6、按要求完成句子练习。
(1)①小燕子加入图画中。(扩句)
的小燕子加入了 图画中。
②这是一幅有趣的图画。(改为感叹句)
(2)照样子,把句子换一种说法。
例:如毛的细雨由天上洒落着。
细雨如毛般由天上洒落着。
如鹅毛般的雪花从天空飘落。
(3)《燕子》一文作者按照 的观察顺序描写了燕子的外形、飞行以及停歇时的特点,表达了作者 的情感。(填序号)
A.由远及近 B.由近及远 C.从上到下 D.由内到外 E.赞美活