第11课《老王》课件（19张PPT） 2022-2023学年部编版语文七年级下册

老王 杨绛 1 目录 品读课文 深入领悟 快速阅读 整体感知 回忆旧知 解析标题 合作探究 小组讨论 回忆旧知 解析标题 壹 PART ONE 上一节课我们认识了鲁迅的保姆阿长,阿长是个一个地位卑微、不受尊重却心地善良、仁厚慈爱的小人物。 今天,就让我们走进一个新的小人物——老王。 那么作者与老王之间,究竟关系如何呢?让我们走进课文,一探究竟。 老王 这是对一个人的称呼。 从这个称呼我们就知道,这个人姓王,年级较大,而且作者与他的关系比较亲近。 作者简介 杨绛(1911-2016),原名杨季康,江苏无锡人。 出生于北京,父母籍贯江苏无锡。辛亥革命后,迁居上海宝昌路。中国女作家、文学翻译家和外国文学研究家、中国社会科学院荣誉学部委员,钱钟书夫人。 杨绛通晓英语、法语、西班牙语,她翻译的《堂吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作。 1943年创作的剧本《称心如意》。 2003年出版散文随笔《我们仨》。 2007出版哲理散文集《走到人生边上》。 2016年5月25日逝世,享年105岁。 快速阅读,整体感知 贰 PART ONE 第一部分(1-4):多角度展现老王孤苦、贫寒的生活状态,表达了作者对老王的同情。 第二部分(5-7):作者回忆了与老王交往的三个片段。 第三部分(8-22):详写老王临终前赠送“我们”香油和鸡蛋,既表现了老王和“我们”的身后情谊,又抒发了作者对老王的感念和愧疚之情。全文的情感达到高潮。 快速阅读,整体感知 1)快速默读课文,理清文章结构层次。 2)结合以下创作背景,说说从作者的回忆中,我们读出了一个怎样的老王,一个怎样的杨绛? 本文的故事发生在文化大革命时期,那是一个荒唐的年代。作者夫妇被打成“反动学术权威”,下放到“五七干校”,被罚扫厕所,挨批斗,被剃了“阴阳头”,一度无人敢为她家提供生活服务。 老王:苦命、不幸、善良、质朴杨绛:不幸、善良 品读课文 深入领悟 叁 PART ONE ①我常坐老王的三轮。 他蹬,我坐,一路上我们说着困话。 聚焦1-4段, 感受老王的不幸。 “他蹬,我坐”看似多余,实则强调了“我”与老王的关系——雇佣与被雇佣。“常坐”“闲话”说明我常照顾老王生意,体现出“我”对老王的关照。“我”与老王关系融洽。 ②他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。 “只是”“破旧”形象地写出了老王之贫寒,生活之拮据。 ③有人说,这老光棍大约年轻时候不老实,害了什么恶病,瞎掉一只眼。 聚焦1-4段, 感受老王的不幸。 “不老实”和“害恶病”之间并无因果关系。从荒谬的逻辑中看出世人对老王的恶意中伤,体现出世人的冷漠和麻木,对弱者缺乏起码的恻隐之心。