专项训练卷(五) 口语交际与作文-【优佳好】2022-2023学年六年级下册语文优佳好卷（部编版）

专项训练卷（五） 口语交际与作文 CG货这本书的时候，你想到了幂些相拟的作，或是想到了 D在街上玩夏，路遇电视台采访，记者让你谈谈对”小学中 生活中的愿此人？ 带手机去学校”的看法 B,放事的结局你喜欢国？如果你来写这个故事，你会怎 民运动会上运动员夺得冠军，接受记者朵访 么写： 配，学校作文比赛获奖，老师信时让你发表获奖感疗 测试时得：分计 测试分值：1湘分 E这本书是如何增菌语言的文学性的？你在平时的写作 二，语言实戏。(8分》 平 题号 二 中有什么好的办法： 六年的小学生活让我母校结下了保厚的感情，在即将 三 六 八 九想分 分数 5.某同学考试没考好，心里难过，班主任找能该话。下列说法 离开硬校的时候，我不禁想砖得校说(0字以内)：“ 一、选择正确的答，把序号填入括号里。(14分】 中效果量坦想的一项是()。 【,装学校大队委准备为召开重要的中以长会议发布通知，通 A你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办！ 知正文的最后一句空写的是( B考坏了，难过有什么用？该我我原因才是，争歌下氏 A咎能莅雀 目.型准时出席 考好 三，许多有创意的广告巧妙利用议字的特点，让人过目不忘，起到 解 C.致请偏时指 D.众迎大家光峰 C.你这次考得不理想，你的难过我能理解，但千万州灰心 了超乎寻常的宣传效果。有一副宣传“臭豆南“的广告是：臭 2.写梗顺就是抓住文章的( )进行介绍 我相信你下次一定能考好 名远扬，香飘干里。〔4分) A主要情节 B.有整的情节 .你考不好，早在现的意料之中，如果不好好地反者反省 1.解释“臭名远扬”一词中臭“字的含义。《1分) 帮 C.每个情节 D令人特感的情节 保证下次更袭。 3,下列语境中说话得体的一项是( 6辩论时，既要证明白己，又瑟反驳别人，下列技巧中不给当 2,谈谈这用广告妙在事里。(3分) A同学通华到他家去玩你说：“行.国时找一定光寒会，“ 的一项是{) B,你已经交了作业，课代表却仍在追，你说：“难道你要让 A有针对性地收集材料，选择的事例要有说量性.可以引 我交两海不成！” 用名人名言 C.保对一位获奖的同学说：“况贺称！有什么经验向我们 B.我方陈述时，县充分利用时阿，清晰地表达自已的观点。 四、张强可学打电话对妈妈说：“妈妈，我有事要盟您疑商，晚上 介绍介绍.吗？ C.对方雨论时，要注意横听，抓住对方讲话中的矛盾或 请趣在家里恭候。”请问张强的话有什么不妥之处？指出来 留 你对深夜仍在大声说话，敢属的罪屠说：”不菱讲话了， 齧湖 并说说触檀该怎么说话才符合他的身份。《8分) 孤 我们要依息了” D.自由辩论时，要进一步强到对方观点，并什对对方观白 4,围饶“同读一本书”的话题交海读书心得.分享阅读的收 的漏积益行有效的反及 线。下列不可以作为交流的话遥的是() 7,下列哪些场合需要再兴爱言？（多选） 4这本书讲了一个什么样的故事？你怎样评价主人公 A开学典礼时优秀学生代表上台博对新学期的展望 你对哪个人物印象最深？为什么： B.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示 五，根据以下材科的内容，回答下列问影。(9分) B.有设有什么地方让你觉得国感，成是盛到奇径？有没有 欢迎。 婴焖提曜 完全出乎意料、令人盛到不可烈议的情节： C.参加新学期班干部克达话南 一位丽常坐在一个高极黎厅的桌多，为了防土海藏到自 候荟案安芳方丽 候苍案扫则用0图 能答案安别明固 己身上，就把餐中系在脖子上，经理看后极风感，领叫来一个 红红：读到特群科欢的段落，可以 “我的中国梦”开栏的话： 都待道说：“请徐让这位钟士懂得，在夜们这科的高敛餐月 ,算把面网标注出来 里，檬他这科微是不微充许的，但话委说得尽量委城地，” 乐乐：如果西到人物关系比较复杂的情况，可以西 招待美来到军个人的桌前，顶有礼晚地问道：“先生，数 .以便阅诗时陆时查阁 这是委到湖子还是理发 强强：读完整本以后，还可以写出 【.经理说的话是什么意恩？《3分) 以及作者在书中塑要表达的一找想法 你是如何徽读书笔记的呢？分辛给大家吧(5分) 九.作文。（任域一题）(30分) 1,从小到大我都在成长，在成长的道路上会遇到很爹事情。 以我在 中或长·为题，写一篇不少于50字的 2,招待员的话是趣告诉装客什么？捷这样说有什么好处？ 作文 (6分】 警求：(1》文中不可出现真实的校名，地名，人名等 八，2019年10月1日，是伟大祖国0周年的生日。六{3)班开 (2)内客必溪候证积极向上 展了以“向国趣道礼”“为主题的系列活动，请你参与并完成下 2.题目：我最中的 面的罐习。(10分} 要求：在我们的眼中，世界五彩舒，包罗万象，如形形色色 【.下列是各组设计的几种方紧，其中不能体现红色主题的一 六，小小相论台。(8分) 的人和事、千奇百径的景和物，一本