专项训练卷(五) 口语交际与写作-【优佳好】2022-2023学年四年级下册语文优佳好卷（部编版）

专项训练卷（五） 口语交际与写作 我功小军说： 4.小明同学这次考试考题了，能很难过，请保分料以老师.家长明友的口物对其进行动说。 4年级·语文下A (9分) 作为使的老师，你会说： 测认时间：90分钟 湖试分值：100分 椒 觉号 五 六 七 总分 作为使的家长，你会说： 分数 一，写出不问场合中应使用的做司或语。《使用二字词)(3分) 作为使的朋友，你会说： 【道请同学成朋友到家中做客，你可以说，我在家里 你的可来。· 工.请人阅读自己的作品，应谁虚地说：请必多提岁贵意见”成“请整 5.为了避免引发月学之同的矛昏，触同学们和股相处，请你为下面两位问学承新设计对话 3询问长年静，应尊敏地：“您老人家？” (6分) 根 二、口语交际。(36分) 小宁：“复！书我看完了，还给你！” 1,某单位正在选行“文明服务窗口”创建评比话动。下面的工作人员话说得设错，但听起米 小明：“自已不买书，光看人的书，以后再也不世书给你！” 止人很不舒服，请你把话说得止人易接受。(3分) 小宁： 挥 (办公室接听电话)工作人员：他不在！” 小明： 6.空气质量与人体健康关系密切，如何防止大气污染，改善空气质量？请你提出两条合理化 2,上学路上，小明形龙剩的馒头手玉在路上。看到这种情况，你会怎样对小明说呢学用名 建议(6分) 言警句或古诗句修语回答。〈3分) 建议一： 对小明说：” 建议一： 3.光明学准洛辱动一场“我量澜意的作文”的交花展示活动.要求参与者将自已最满章的 三，锦合性学习。(18分) 一篇作文当众朝读展示。根摆以下情景.完成圈目。（分） 1.近几年，乡村游巾场逐渐火热。记者近日在某村的农家杏园看到，每处农家杏园外都停着 《1》小明同学作文写得很好.但他性格内向，不好意思当众朗，用简洁的折，言劝他参加这 不少糯车，市民们于提采摘管陆绕进园采摘。(8分) 留 环 次活动 (1)这条新附的标圈是：“杏儿路了，多村游火了！”如果止你换个标题，你会选择下列哪一 项：(2分) A摘浓家杏，游农家园 B农家杏园乐埋多！ 口答儿熟了，使来箭呀！ (2)小华同学作文写得一服但积极性很高。小军看了小华的作文，不以为然地说：“你这 你的理山是 。(2分) 作文写得根一餐麻，就州拿出来丢人脱眼了。”小军的这句话说得很不妥，小华也根受 (2)结合白身体验，给能米摘杏的游客介超一下在农家杏同亲白采摘的好处 打击，用简洁的语言功说他们二人 (0学左右，4分) 我纱小华说：” -73- -74 2.某皮包公司挂了一块广告招牌上面写着；质量可靠，绝对牛皮。过路的行人看了，新纷大六、用80字左右的篇幅简要介绍一处你家乡的美景，写出其独特之处。(5分) 笑。行人大笑的原因是什么?店主的意思又是什么?（4分)________， _行人大笑的电因是________________。- 店主的意思是_____________- 3.有一个财主。请一个秀才为他写了一副对联，上联基“养猪大如山老鼠头头死”下联是“酸比较下面两个作文的开头，看看哪一个比较好?为什么?（4分） 酒缸缸好造醋坛坛酸”，横批是“人多病少财高”。财主一读，连连夸好；人们一读，阵阵唱〈我最喜欢的一本书)的开头； 笑。这是为什么呢?你知道他们分别是怎样读的吗?（用“-把句子分隔开)(6分)①最近，我借到了一本向往已久的好书—《木偶奇遇记》，打开它，我就再也舍不得救 财主：上联：__——_下了。 下联：_②叫学们都有很多书，如不一定都喜欢读，有的喜欢读，有的不喜欢动。而我非常喜欢请 名，木偶奇遇记》就是我最喜欢的一本书、φ 人们上联：-—________________。 下联；_————_ 横批；____———-，作文。（任选一题)(25分) 圆，阅读下列材料，用一句话分别给下列人物写一个评价。(4分）1.在成长的过程中，我们经历过成功，也经历过失败。然而不管怎样，它都会使你有所发 材料一：用平轨的文字，并击国民党反动派的黑暗统治，并以笔作药，唤醒人们腐行和象木的理，有所收获，有所感悟，请选取你在生活中悍经历的一件事情，把圆目《那是一次 心是。鲁迅先生并未使用一粒一弹，只靠着小小的笔与敌人作斗导。为了革命事业的发展，—的体验>补充完整，写一篇记叙文。字数不少于400字。 鲁迅先生全身心投入革命事业，输书尽将，以笔为武器战斗了一生，故人民整为”民族魂”2_____I了不起 _____提示：在我们的现实生活中，有许多有本图，有特长的人，围绕”了不起”选择一件事情， 材料二：求隆平院士是我国当代杰出的农业科学家，也是事警世界的”杂文水稻之父”他参把人物的本领叙述下来。往意人物动作，语言，神态及心理活动的情写。字数不少 加工作50多年来，不畏艰辛，执着追求，大胆创新勇攀高峰，所取得的科研成果使我国杂交于400字。西⋮ 水