专项训练卷(四) 日积月累与课文内容-【优佳好】2022-2023学年四年级下册语文优佳好卷（部编版）

专项训练卷（四） 日积月累与课文内容 你的怀里。 4.刮的风是 ,下的雨是 逾的本是 .阳光虚是 所有的除果米。 4年级·语文下R 三、根冕所择内容填空。(8分) 测试时间：0分钟 湖孩分值：100分 【,(记金华的双是)一文的作者是 再写治德的一部作品：( 数 题号 三 五 想分 分数 2《天离》一文的作着是我国现代著名作家 ,写的是美于 一，日积月累。(I2分) 的事情，作若抓作了孩子们 的性格特点，利用 1.风用远春妇 已是悬雀罪丈冰. 的也 把乡下孩子的生活横写得活灵活现 不争春。 待到仙花烂没时， 3.《三月桃花水》一文是篇 (朱栽)，描写了 (时同)的美 前江水系，春光巢得倚微城。 丽龄色.把三刀桃花水比作 .籽爱了作者对 和 器 3诗是人类向 ,诗拾人类以 的热爱之情 4.诗和音乐一样，生命 4.(飞向置天的恐龙》一文中向我们介都了一种假设： 3,诗是 的自然流露，它源于 5.《海上日出》一文的作着是我国现代著名作家 文章按 帮 6 无限风光尽被占。采得石花成酸后， 的顺序重点描绘了 和 海上日出的 相看两不厌，只者酸亭 几种不同量象，眼现了日出这一伟大奇税 8,天行. 6.《文言文二则》中的两篇文章分别是( )和( ),主人公分别是 9, .自胜者强。 名 这两高文章的共同点是 0,不怨天， ,生于优患面 7.(“诺曼帐号语重记)一文的作者是 国著名作家 这篇课文 2,少华不知卧学若. 展现了 的能大灵魂，德 的品质值得我们尊败 13, ,一日不读十日塑。 和学习 配 亦 4.学习不拍根浅。 8《海的女儿》一文的作者是 (国籍)作家 这筒课文描诊了 15.书山行路为径。 一个 的小人鱼形象，表现了小人鱼对看一看 二，按原文填空。(7分) 的 【.这些事一是水不没夹的回忆： 四、极摆情最，填入恰当的内客。(11分) 【.看到路边的小期友在追廷蝴规，我不禁想起了《宿新审徐公店)中的诗彻： 2.大海耐隔一颗星 ?厚一朵花没有香？厚一次我的些潮里 2.《周时回同杂兴（其二十五）》一诗中表呢乡村人家无人清静的诗句是： 3母亲剩！ ,写儿解到它的果里： ,我只餐到 -69- -0- 3,每天成学回家坐在公交车上，里着窗外璀巢的宽红灯和熙熙壤摧的人流，我不由得想起 3.选择题.，(0分) 了消文课本中学过的 “这几个词语 (1》下列作品中不是李白所写的一项是() 4,如今，人们常用（美章楼送辛）一诗中的 A.(静夜巴) .《鞋坐敏亭山》 C.(味鹅) D.《级天门山) 来表明自己心志高消，坚持操守的志向和品格 (2》下列作品中不是端写多村生话的一顶是( 5,(墨枸》一诗中体现物花转点的诗句是： A.《清平乐·村居)孔.（天窗》 C.《乡下人家) D《海上日出) 五，判厨下列端法是否正确，对的打V”,错的打“×”。《7分) (3》下列句子中不是猫写将花的一项是( 【,“凡有生客进素，露必然历声叫围：甚至苦管外有人走路.它也要引坑大叫，不亚于到的 、.已是是星百上冰，优有花枝销 狂或，“这句话表现了“养鹅等干养狗，它也能看守门户“的特点。 （) B.不要人今好原色，兵阳清气清乾钟 2.丰子恺笔下的白船“果子足”，高做得很：债国作家叶·诺素夫措写的白鹅”全是海军上 C.蓬知不是雪。为有暗香米 将的课头”。写法上的相同点是：通过生动摇写鹅的步湖从容来表现它的高做：不同 D.待到秋案九月八，我花开后百花杀 点是：敢者具体写了碧的调声和吃相，后者具体写了碧在河鸿戏水的情登 (4)世界历史上第一个试验利用火箭上天的人是{ 3,老☆艺下的精古格又可笑，但他笔下的号鸡令人生厌 A.万户 H莱将兄弟 C,阳利席 D,祖中之 4.桃珀中的生物是一只苍蝇和一条装蛇 (5)我国发射的第颗月球探测卫最是( 5,纳米技术是0世纪0年代兴起的高新技术 A·神舟五号” R.“量级一号 C,“螺嫌二号” D.“神舟六号” 6.《小英蜂W来)一文中描写的故事发生在解放战争时期 (6》环四单无课文中浸有写罚的动葛是( 7,《黄罐充)一文中黄藤光用胸莹堵住了敌人的枪口.为战友开降了前透的道路。() A.鹅 R降鸡 C.梅花鹿 D.维 六，知识积黑。(25分) (7}顿和园位干() 【,选调填空。(4分》 A北京市 B河北省 C.上海市 D.河南省 千里马 百每 井张蛀 应声虫 (8)下列童话放事中不是安徒牛所写的一项是( )。 如果孩子成长在无知的环境里，他便成了目光短浅的 ):如果核子生活 A.《海的女儿》 且《卖火荣的小女孩) C.《丑小鸭)》 D.《白营公主) 在专制的环境中，他使了啡唯诺诺的( ):如果孩子从小扬起日信的风凯， (9)单于是( )的首领。 使将成为纵精鞋酶的( ):如果孩子沐溶在友童的春风里，他便会成为恢乐的 A.鲜 R⑧奴 C.党项 D.