内容正文:
第五单元测试卷
2我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。(等句)
3年级·悟文下A
3.她把这些好吃的分给小动物们。(改为“被”字句)
测试时间90分钟
测试分值:00分
4.一条尾巴怎么能有一只猫呢?(改为陈述句)
椒
题号
七
品分
得分
5.我写完了所有的作业,就剩一道圈了。(修改病句)
“、看拼音,写词语。(7分)》
xiang chang
五、选择题。(12分)
1.妈妈带来了好吃的
和美味的
我非常高兴
1.下列句子应分别用(
)的语气朗读。
器
①夷,下南了。
lid tang
mi mi
②唉,变成了树真麻烦。
2,星光酒进我的眼睛,在我身体里汨沿
告诉我一
3呀,我真的变成了一根树!
xido hu li
A.①疑惑
②失望
团惊喜
B.①奇
②失望
③害怕
挥
3.
低下头
看着水中自已的影子。
C,①疑8
2伤心
③惊喜
D,①好奇
②伤心
③害怕
2.下列句子中的加点问语运用不恰当的一项是()。
二、用“"画出下列句子中的错别字,并改正在括号里。(8分)
A他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续吃起来。
1.街角处有东一样的房子,房子里有个一样的孩子。
B.电影结束了,小明陆绽回到了家里。
2我的思消在非花字宙中芽俊。
G.白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
3,上课玲声响了,我们的第一节课是语文课
D.让我们再续前缘吧!
4.他治类望了望远方。
3.妈妈知道“我”变成了一棵树是因为()。
即三,在括号里填入恰当的关联词。(6分
环
A,妈妈亲服看到了。
B.妈妈最了解“我”
1.(
)坚持不懈地进行哦炼,(
)能有一个好身体
C.住在鸟窝里的小动物偷偷地告诉了妈妈
2.小明(
)学习成皱优秀,(
)能歌善舞
D.妈妈找不到“我”从而推满出来的
3.(
)想写一简关于风的习作,(
)得闭上眼睛,想象风的样子。
4.下列说法中错误的一项是()
四、按要求写句子。(10分)】
A,《尾巴它有一只猫》是通过对语的形式,层层质疑来展开故事情节的。
1,河水哗哮地向前流去。(改为拟人句)
B.妈妈住进了三角形的鸟窝里,她把好东西分给小动物们吃,”我”馋得直
流口水。
一33
34
C.《宇宙的另一边表现了“我”丰富的想象力。
一天晚上,老鼠好妈突然生病了,老鼠弟躬便立脚找医生,医生说地患上
D.《一支铅笔的梦想)一文中写了铅笔的四个梦想
了一种产重的病,不尽早医常便有生命危险了!老鼠斯弟问医生怎么办,医
六、阅读天地。(37分)
生说:“你不得不去山顶上搞七衫草’,这科才能治好妈妈的璃。
(一)课内阅读。(14分)
老息弟弟立即出爱,走过崎帽的山略,到了一个涧边,老鼠弟弟又不懂海
我真希望变成一探树,这样就没人在你玩的时筷叫你吃饭了,我心里想
泳,正当属急的时模,突然,一只乌龟游过来,原来是乌龟伯偏!老就弟弟立
着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出朵。呀,
中爬在她的霄上,游到湖的另一边。后来,老鼠弟弟又道见小鸟姐姐,小鸟
我真的交成了一标树!
跳:“骑在我骨上吧!我带你上山说。”说罢,便飞列了山溪。老鼠躬弟拿到
你精,我变的树上会长什么?当然不是竿黑啦,禁也不对一对了,鸟窝!
“七彩草后便回常了。最终,就回了老鼠玛妈的性命
我变的树上长满了各种移状的乌窝:三角形的,正方形的,还布长方形
1.根据意思,从文中找出恰当的词语.(4分)
的.圆形的,能圆彩的、笼形的观一吹,它们就在枝头跳起了舞
(1)
:物体有锋芒,容易刺破其他物体的:锋利。
1.用“一一就…“造句。《2分》
(2)
:形容山路不平,也形容处境跟难
2.老鼠弟弟是怎样帮曲乌龟和小鸟的?(4分》
2.“我”直希望变成
,这样就
:(4分》
3.“我”变的树上会长什么?(2分】
3.下列与文中画横线句子的意思相同的是(
)。(3分)
A.你要去山顶上摘”七彩草”
B.你不去山顶上辅”七彩草”。
4.读了选文后,展开想象,如果你是作者,你会希望自已变成什么?写一写吧。
4.老鼠弟弟是如柯章到”七彩草”的?(6分)
(6分)
5.读完这个故事,你明白了一个什么道理?(6分)
(二)课外阅读。(23分)
善良的老服弟弟
在一片美丽的森林里的一棵树上,住了一对老鼠珍子。
七,作文。(20分)
一天,老鼠弟弟到海边量步,突然它听到有动物叫救命,老鼠形便急怡
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。请从下列题
我出声青的来源,原来有一只岛龟被通网国住了:老鼠第弟立即用尖锐的牙
目中任选一个写一个想象故事。要大朋想象.创造出属于自己的想象世界
叹开了渔网,乌龟海伯得效了,他立刘连产道谢,游到大海罩去了。四家的路
上,老鼠弟弟看到了一只受伤的小高,又把小乌姐姐带回案去养伤,没多久,
不少于300字。
小岛养好伤飞走了。
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