内容正文:
七年级下册第9章《整式乘法与因式分解》
《9.1单项式乘单项式》
一、学习目标: 1.理解单项式乘单项式的法则.
2.会熟悉地用单项式乘单项式的法则进行乘法运算.
3.会用法则进行类似于单项式形式的数或式的乘法运算.
二、情境引入:单项式的加减运算法则: 计算:
三、新知生成:问题一:单项式乘单项式的法则是什么?
某电器大卖场将几台型号相同的电视机叠放在一起组成“电视墙”,你有哪些方法可以计算图中这块“电视墙”的面积.
(1)从整体看“电视墙” 是一个 形,长 ,宽 ,它的面积为 ;
(2)从局部看“电视墙” 由 个小长方形组成,
它的面积为 .
(3)以上(1)(2)结果有什么关系? =
(4)如何计算下列各式,请说明理由.
(1) (2) (3)
(5)如何进行单项式与单项式相乘的运算?
归纳1:通过探索得到单项式乘单项式的计算步骤:
(1)将它们的 相乘;注意符号; (2)相同字母的幂相乘;
(3)只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式.
归纳2:单项式乘单项式的法则:
单项式与单项式相乘,把它们的 分别相乘,对于 含有的字母,则连同它的 作为积的一个因式.
问题二:单项式乘单项式的法则在解题中如何运用?
例题:例1.计算:(1) (2)
同质训练:
(1) (2)
例2. 填空:
(1) ( ) (2)( )
同质训练:
(1) (2)
四、当堂检测:
1.判断正误,并将错误的改正:
⑴ ( ) (2) ( )
⑶ ( ) (4) ( )
2.计算:
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
五、反思提升
六、适度作业: 班级: 姓名: 等第:
作业目标:
1、 熟悉地用单项式乘单项式的法则进行乘法运算.如1,2,3,5等;
2、 灵活用法则进行单项式形式的数或式的乘法运算.如4,11,15等.
(一)A核心价值题:
1.下列算式中,正确的是 ( )
A. B. C. D.
2.计算的结果为 ( )
A. B. C. D.
3.下列算式:① ②
③ ④,其中正确的个数有( )
A.0 B.1 C.2 D.3
4. 计算结果是( )
A. B. C. D.
5.= ,= ,= .
6. 填空: (1)·( )=; (2)( )·=
7.一个三角形的底为,高为,则它的面积为 .
8. =________.
9.计算(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7)
(二)B知识与技能演练题:
10.已知:,求代数式的值.
11.一长方体的长为cm,宽为cm,高为cm,求长方体的体积.
12.已知,求的值.
13.先化简再求值与的乘积是的同类项,求m、n的值.
14.若,试用a、b表示出c.
(三)C知者加速题:
15.,则( )
A. 8 B. 9 C. 10 D.无法确定
16.若,则= .
七年级数学每日一练 编号:020
内容:9.1单项式乘单项式 班级 姓名_________ 等第
1.判断下列计算是否正确,如果有错请改正:
⑴ ( ) ⑵ ( )
⑶ ( ) (4) ( )
2.根据单项式乘单项式的法则填空:
(1) (2)
3.计算:
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
; (8);
(11)(﹣x3)2×(﹣2x3)﹣(x5)3÷(﹣x3)2