内容正文:
2023届高三语文主题读写素材
(第1159期)
主题:以阳刚之气为斧钺,斩时代荆棘
【作文指导】
【文题在线】
阅读下面的材料,按要求作文。
一百多年前,梁启超先生曾热情呼吁:“少年强则国强。”一百多年后,教育部提出:要注重对青少年“阳刚之气”的培养,推动青少年文化学习、体育锻炼和心理健康协调发展。为此,学校也开展了相关的宣传、学习,并希望同学们相互勉励,共同进步。
假如你班有这样三名同学:
小文,性格文静,喜爱打扮,做事常犹豫不决,被人私下称为“娘炮”;
小刚,擅长体育,体格健壮,常凭借“拳头”打抱不平,学习上爱偷懒;
小莉,刻苦勤奋,成绩优异,是大家公认的“学霸”,不关心班级事务。
请你从中选择一名同学,给他(她)写一封信,就“阳刚之气”这一问题展开交流,并提出合理建议。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【佳作赏析】
以阳刚之气为斧钺,斩时代荆棘
百年前,国力孱弱,国人体质“日趋轻细",志士愤慨,积极拥护与宣扬“文明其精神,野蛮其体魄”之主张。如今时代巨变,这句话仍隔着时空回荡山河。新时代,新征程,阳刚之气不能丢。身为一名高三女生,我谨向全校发出倡议:吾辈当执阳刚之气,以坚强不屈之精神创家园未来。
或许有同学觉得,在重视文化课的当下,只要读好书就可以;又或许有女同学认为,只要男生具有“阳刚之气”即可,为什么女生也要如此?
殊不知,这些想法看似正确,却只触及表层。俗话说,“身体是革命的本钱”。只有拥有强健的体魄,才能从容应对学业的重压。况且,“阳刚”不只是体魄上的强健,更是精神上的自强。“巾帼不让须眉”,培养阳刚之气当不论男女,不论学科。
因此,在此,我发出如下倡议:
一、以阳刚之气为狼毫椽笔,为个人成长发展描写浓墨重彩一笔。
“为者常至,行者常成”,无论怎么作为,惟有以健壮的身体、自强的精神为舟楫,才能将我们载向成长的彼岸。学业虽忙,体育锻炼不敢废黜;压力繁重,阳刚之意志必不可少。“天行健,君子以自强不息。”古训在耳,今观犹茂。愿你我共同携手,以阳光之气谱写成长华章。
二、以阳刚之气为推进剂,为国家民族未来赋能。
回望历史的雪泥鸿爪,“东亚病夫”“鸦片鬼”等污名化的帽子,深深扣在曾经中国头上。昭昭前事,惕惕后人,身为如今时代的新青年,我们切不可重蹈先人之覆辙,应吸取前车之鉴,用阳刚之气开创民族未来。君不见,加勒旺河谷的戍边热血男儿,奋勇捍卫祖国边疆,抵御外侮,君不见,女排刻苦训练,屡屡夺魁,彰显中国强健之姿。我们理应效法先人足迹,以阳刚之气创中华新形象。
当下许多学生自谑于“宅男”“宅女”的调侃之中,却不愿发展自己的阳刚之气,反以纤弱为美。这并不可取。
身为新时代青年,养阳刚之气,立鸿鹄之志,成不朽之业的任务,吾辈应挥斧钺破时代迷雾!
以上是我的倡议,谢谢大家!
倡议人:***
2021年3月
【阅读拓展】
(一)旁观即是一种辜负
冬深,夜归人群的熙攘往来中,一位骑着三轮车的女人,穿戴严实,难掩一日劳作后的疲惫。她的一只手捧着一束百合,那团白,如月华,又如清辉,暮色中惊人眼目。借着那团皎白,女人的眉目也明晰起来:那是一副波平浪静的面孔,有过岁月深耕过的痕迹,却无惧无畏,万山如夷。
即便被生活覆以困顿与劳乏,但心中仍须怀有美好。这种对美好和温暖的参与,便是对生活意义的采掘。而这种权利,人皆有之。
一日之晨,常能早早唤醒我,使我免于深睡久眠。即便晨初是一首形而上的诗,愿闻其详,愿咏其篇依旧是一种践行。时间本身往往并不携带任何意义,仅仅是一种秩序,先来是因,后到为果,不过人们却在时间中赋予了其无穷意义,才使往事可堪回首,光阴弥足珍贵。
比起遗失和错肩,置身事外的旁观,或是最大的辜负。
因为,往往只有亲临力行才有深入根蒂的力量,这种给予远多过听闻与言说。“听过很多道理,依然过不好这一生”,没有真正渗入骨血,化入心魄的听闻,又何以撑起风雨俱来,且历久弥坚地支起来日方长?广厦百千尺,立地几梁柱。而“梁柱”的获取,定是一己之力的身历其境、彻醒彻悟。旅行,必是身入其境的抵达,不由地图和照片拼凑而成;读书,自是捧灯沉卷的精读细阅,而非取自他人的断章摘句……
我们会发现,阅人读事,越往深处,越难轻易言说好恶与悲欣,如同面对一轴吞吐兴亡、荣辱的沧海桑田,定会无语又无言,却已生一派丰饶在心中。人,宜深读久往;事,忌断章浅尝。
因此,凡所抵达的努力,成长的历经,认真而虔意,便配得上所有的敬重,即便是或贫或粗糙之人。
高贵,多半由进化而来,脱离群尘的热闹鼎沸和一云俱云。这种“进化”的过程便是参与其中而不旁观的过程。
不旁观,是若得茶,则尽其茶;若得春光,则安享春意;是若临风,则饮其风;若沐雨,则行走雨中;是若深情,则白首雪鬓;若用心,则入全