第二章 《声现象》 单元检测 2022-2023学年人教版物理八年级上册

第二章 《声现象》 单元测试 班级__________　学号__________　姓名__________　成绩__________ 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共36分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.有关课堂上的声现象，下列说法正确的是(　　) A．老师的讲课声是由空气振动产生的 B．能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调 D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 2．最能说明液体可以传播声音的现象是(　　) A．在岸上的人听到河水流动的声音 B．我们能听到波浪拍击礁石的声音 C．潜水员能听到岸上的讲话声 D．古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声 3．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是(　　) ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 A．①②③　　　　　　 B．②③④　　　　 C．①③④　　　　　　 D．①②④ 图1 4．如图1所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了(　　) A．使音叉的振动尽快停下来 B．把音叉的微小振动放大，便于观察 C．把声音的振动时间延迟 D．使声波被多次反射形成回声 5．关于图2所示声波的波形图，下列说法正确的是(　　) ,甲)　　　,乙)　　　　,丙)　　　　,丁) 图2 A．甲、乙的音调和响度相同　　　 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同　　 D．丙、丁的音色和响度相同 6．我国已进行“神舟九号”载人宇宙飞船的试验，景海鹏、刘旺、刘洋乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因(　　) A．用通信设备对话是为了方便　　　　 B．声音的传播需要介质 C．太空中噪声太大　　　　　　　　　 D．声音只能在地面上传播 　图3 7．有一种电动牙刷，如图3所示，它发出的超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷，正确的说法是(　　) A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生的 D．超声波能传递能量 8．小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是(　　) A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 B．某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C．在高考、中考复习期间，居民附近的建筑工地晚间停止施工 D．某货车司机为了超车，不断地按喇叭 9．下列说法正确的是(　　) A. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 C. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 D. B超是利用超声波传递信息 10．在“滥竽充数”这个故事中，不会吹竽的南郭先生混在一百人的大乐队里，竟然没有被齐宣王发现。因为南郭先生在演奏时(　　) A．减小了竽声传播速度　　　　　 B．改变了竽声的音色　 C．减小竽声的响度　　　　　　　 D．降低竽声的音调 11．下列主要描述声音能够传递能量的是(　　) ,A.探测海洋深度　,B.敲瓶底火焰摇动 　,C.回声定位 　,D.超声波探查 12．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。“金嗓子”的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎产生的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是(　　) A．这种次声波具有能量 B．这种声波的强度是145dB C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 D．使用“金嗓子”时，护航官兵戴耳罩是在人耳处减弱噪声 二、填空题(每空2分，共34分) 13．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆________产生，经________传播到人耳。音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号。关掉音箱是在________控制噪声。 图6 14．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图6所示)，游