拓展提升2 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 - 2023中考历史复习指南(黄石专用)

2023-03-05
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拓展提升2三国两晋南北朝的民族交融与 隋唐统一多民族封建国家的发展 一、选择题 4.(2022·江苏连云港)东晋后期,南方 1.(2022·湖南张家界)“江雨霏霏江草 “天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷 齐,六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗 帛殷阜,几乎家给人足矣”。这一现 人韦庄对曾为“六朝”(吴、东晋、宋、 象出现的主要原因是 () 齐、梁、陈)古都的感慨。该古都是今 A.自然条件优越B.大量人口南迁 天的 ( C.民族交融加深D.海外贸易拓展 A.北京 B.西安 5.(2022·河南)317-589年,在这二 C.洛阳 D.南京 百多年间,江南农业生产从火耕水耨 2.(2022·广西河池)如表是北魏孝文 发展到施用粪肥。这主要体现了江 帝改革时鲜卑姓改用汉姓的情况,孝 南地区 文帝改鲜卑姓为汉姓的意义是( A.生产技术的进步 B.环保意识的增强 鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 C.水利工程的兴修 拓跋 元 步六孤 陆 D.自然条件的优越 拔拔 长孙 贺兰 贺 6.(2022·辽宁盘锦)某班复习课上要 达奚 奚 独孤 刘 求学生对秦、隋两朝的治乱兴衰进行 A.实现了南北统一 比较,探究两朝的相似之处。下列结 B.促进了民族交融 论正确的是 C.增强了军事力量 A.都是由少数民族贵族建立的王朝 D.削弱了北魏实力 B.都在长安定都 3.(2022·内蒙古包头)魏晋南北朝时 C.都结束了长期分裂,实现了统一 期,各民族间交往、交流与交融日益 D.都实行科举制 加强,南方经济得到发展,科技文化 7.(2022·江苏泰州)如图为中国古代 显著进步。这些因素的共同作用是 时间轴图,其中阶段③的特征是 A.实现了经济重心的南移 先秦吋期 访 2 B.消除了南北之间的差异 公元的221年 220年 581作 C.奠定了隋唐统一的基础 3 ④ 明清时期 D.形成了三国鼎立的局面 907年 1368年 1840年 130 A.繁荣与开放的时代 11.(2022·四川成都)史料是认识历史 B.民族关系发展和社会变化 的主要依据。下表中的史料可共同 C.政权分立与民族交融 用于佐证唐朝 D.统一多民族国家的建立和巩固 少年儿女重秋千,盘巾结带分两边。 8.(2022·四川自贡)《中国官制大辞 文献 身轻裙薄易生力,双手向空如鸟翼。 典》对古代某选官制度的解释:“一种 史料 〔唐)王建《秋千词》 允许士人自愿向官府报名,经过分科 考试,根据成绩选拔人才、分别任官 的制度。”该制度始创于 ( 实物 史料 A.隋朝 B.唐朝 彩绘打马 彩绘狩猎 《弈棋仕女 C.元朝 D.明朝 球女俑 骑马俑 图》(局部) 9.(2022·浙江湖州)有历史学家认为, A.文学艺术灿烂,科学技术发达 中国古代政治社会最理想安定时期 B.体育活动丰富,社会开放进取 莫过于汉唐。下列能印证该观点 C.制瓷技术高超,生活水平提升 的有 ( D.商品经济发达,中外交流频繁 ①文景之治 ②贞观之治 ③开元 12.(2022·四川自贡)孙机在《中国古 盛世④康乾盛世 舆服论丛》中写道:“唐代前期,人们 A.①②③ B.①②④ 比较欣赏胡服,男、女皆有穿胡服、 C.①③④ D.②③④ 戴胡帽者,胡帽的样式更是多种多 10.(2022·福建)唐太宗实行开明的民 样。”下列诗歌中能反映这一现象 族政策,促进了民族之间的交往、交 的是 流和交融。这一结论的佐证史料是 鲜中料【汉姓 折球 元 或发 长孙 梦陵姜 北八孤 州兰 A.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万 贺 珍文帝收汉饵 钱(李白) 图一孝文改革部分内容 图二阎立本《北挂图》 A B B.九秋风露越窑开,夺得千峰翠色 来(陆龟蒙) C.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷 泊(元稹) D.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰 图三契丹大字银币 图四辽墓壁画《备茶图》 C D 实(杜甫) 13.(2022·山东青岛)小丽是某个朝代 二、非选择题 的“粉丝”,她对自己喜爱的代进 16.(2022·浙江丽水)从古至今,中华 行了知识梳理,部分内容如下图。 大地上各民族通过多种方式保持着 由此判断,该朝代是 密切交流。不断发展的各民族服饰 习俗,就是文化互鉴交融的历史见 政治—“贞观之治”“开元盛世” 经济—曲辕犁、筒车、唐三彩 证。阅读材料,回答问题。 对外—玄奘西行、鉴真东渡 材料一 A.商朝 B.秦朝 C.西晋 D.唐朝 14.(2022·江苏宿迁)某校历史兴趣小 组在一次探究活动中,搜集了以下 相关材料:“文成公主入藏”“宣政 图一胡服俑 图二《北魏帝后礼佛图》 (1)与图一相比,图二中的服饰有何 院”“郑成功收复台湾和台湾府的设 特点,反映了中国古代史上哪一次 立”“顺治册封达赖喇嘛”。其探究 改革的什么内容? 主题可能是 A.政权分立与民族交融 B.统

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