内容正文:
中考复习指南
历史字
第1.1单元从中国境内早期人类与文明的起源到
秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
学司目标,明确方向
课序
内容要求
·通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境
第1课
内原始社会时期的人类活动
1.1.1
·通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕
史前
第2课
生活
时期
·了解私有制、阶级和早期国家的产生
第1课
·知道考古发现是了解原始社会的重要依据
第3课
·通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解其中蕴含的历史信息
第5课
知道甲骨文是已知最早的汉字
·通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物,知道具有奴隶制特点的夏、
1.1.2
第4课
商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度
夏商
西周
第8课
·知道老子、孔子的生平与思想
与春
第6课
·通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸
秋战
第7课
局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生
国时期
·通过《黄帝内经》和名医扁鹊,了解这一时期的医学成就
第7课
·通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力
第9课
·通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术,
第10课
知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程
第11课
1.1.3
·通过了解休养生息政策、“文景之治”、张塞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大
第12课
秦汉
一统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因
第14课
时期
·通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入和道教产生的背景
第13课
·知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景
第15课
与《伤寒杂病论》、华佗的故事等
3
_η史_________ZhongKao FuXiZhi Nan
考点梳理·课前查漏
―,时空线索
自家争鸣,[人物龙风图习
甲普———[金习———区诗经习
(二)秦汉时期
察举制___
皇帝制度。
__________.外朝制
郡互制_」邵国并行制」
图—____区间—[证上——盘纸术改进]
二,阶段特征统文化的基础。文学方面,诗歌成为当时
(一)先秦时期(远古—公元前221代表性的文学形式。
年)是中华文明的勃兴阶段,也是中华文(二)秦汉时期(公元前221-公元
明的起源和奠基时期。220年)是中国历史上第一个“大一统”时
1.政治上:王位世袭制取代禅让制,期,也是中华文明的形成和发展阶段。
到西周确立嫡长子继承制,最高统治权力1.政治上;统一的多民族封建国家形
传承秩序逐步确立和完善;西周实行分封成,奠定了中国的政治版图,秦汉专制主
制,但最高执政集团尚未实现权力的高度义中央集权制确立和巩固。
集中。2.经济上:农耕经济从停滞倒退到初
2.经济上:农业耕作方式从刀耕火种步恢复发展,手工业、商业获得发展。
向铁犁牛耕过渡;井田制瓦解,土地私有3.思想文化上:经历了从“百家争鸣”
制出现;手工业和商业出现并发展。到“尊崇儒术”的演变,儒家思想在汉武帝
3.思想文化上:“百家争鸣”是社会变时期成为中国封建社会的正统思想;科
革在思想文化领域的反映,奠定了中国传技,文学得到初步发展。
中考复习指南
历史
三、基础填空
⑤
使秦国逐渐成为七国中
问题1北京人遗址位于哪里?距今
实力最强的国家;统一后在地方废除西周
多少年?
以来的⑥
制,建立由中央直接管
北京人遗址位于北京西南①
辖的⑦
制。
龙骨山上;距今约②
年。
问题8
陈胜、吴广起义与秦朝暴政
问题2原始农业的兴起和发展有何
有什么联系?
意义?
因果联系,秦朝暴政是引发陈胜、吴
原始农业为古代③
社会的
广起义的⑧
形成奠定了重要的④
基础。
问题9丝绸之路开辟得益于谁的什
问题3炎帝和黄帝在哪里展开大
么活动?主要路线连接了哪些重要地点?
战?奠定华夏族基础的是哪一场战争?
丝绸之路的主要作用是什么?
战后被推举为部落联盟首领的是谁?
张骞©
:从四
出
炎帝和黄帝在⑤
展开大战,
发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西
炎帝战败归顺,炎黄部落结成联盟。⑥
亚,再转运到更远的欧洲。作用:①
之战;⑦
被推举为部落联
,2
盟首领。
问题10两汉在造纸术、史学方面取
问题4中国历史上最早的王朝是谁
得了哪些突出成就?
建立的什么朝代?它的建立有何意义?
⑧
时期,人们已经发明了
约公元前21世纪,⑧
建立
纸。东汉时期,蔡伦改进了造纸术,使纸
的⑨
朝,是中国历史上最早的王
的使用日益普遍。西汉时期,史学家司马
朝:标志着中国早期国家的产生。
迁,写出了历史巨著④
,是我国
问题5西周维系国家统治的政治制
第一部國